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/Article.Action?ID=263696 | 加强新时代教育科学研究|甘肃省教科院:绘就新时代甘肃教育科研的宏伟蓝图 加强新时代教育科学研究|甘肃省教科院:绘就新时代甘肃教育科研的宏伟蓝图 |
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/Article.Action?ID=263711 | 【省教科院党委简报第6期】省教科院召开全面从严治党推进工作暨警示教育会议 [2020-04-13] |
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/Article.Action?ID=263617 | 甘肃省基础教育质量监测 甘肃省基础教育质量监测中心在省教育厅、省人民政府教育督导委员会办公室领导下,紧贴基础教育宏观管理与科学决策,按照依法监测、服务决策、科学评价、重在导向、准确诊断、探求规律的原则,对全省基础教育阶段学生的学习质量和身心健康状况以及影响... |
/Article.Action?ID=263616 | 甘肃省两州一县推进教育现代化及2030年教育议程监测试点项目 项目围绕推进甘肃省两州一县推进教育现代化及2030年教育议程这一大局,借鉴国际通用的思路、工具和方法,在甘肃省两州一县开展义务教育质量的监测评估试点工作,为甘肃省义务教育发展提供支持,是落实党中... |
/Article.Action?ID=263615 | 甘肃职业教育校企合作、就业及精准扶贫政策 项目简介 该项目总结了基于学生就业的职业教育校企合作助推脱贫经验;评估了甘肃职业教育现代学徒制项目脱贫能力;研究提出了职业教育促进学生就业助力脱贫的校企合作机制;深化了对甘肃省职业教育促进学生就业助力脱贫的校企合作... |
/Article.Action?ID=263607 | 群文阅读 甘肃省中小学语文群文阅读实验与推广研究”是由甘肃省教育科学研究院和重庆树人教育研究院合作开展的一项教学改革项目,旨在通过破解“教师专业发展”、“学生综合素养培养”、“教学方式与学生学习改革”等重点问题,唤醒和激活广大师生的“生命自觉 |
/Article.Action?ID=263000 | 中国改善教育 中央教育科学研究所与英国布里斯托大学教育学院联合实施的“中国改善教育评价和质量”项目是个中英合作项目,项目引进国际先进的“学校效能增值”评价方法和理念,测量处于不同发展条件的学校和学生的进步幅度。 |
/Article.Action?ID=262999 | VSO中国项目 经甘肃省教育科学研究所与行动援助中国办公室协商,VSO愿意与省教科所分享TOT培训的资源,并愿意向省教科所提供一名专家型国际志愿者,协助教科所在全省范围内开展TOT的培训,工作内容将包括培训需求的评估,培训课程的设计,培训活动的参与等等。 |
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