PR | 3 |
ИКС | 30 |
Страниц в Google | 1420 |
Страниц в Яндексе | 1000 |
Dmoz | Нет |
Яндекс Каталог | Нет |
Alexa Traffic Rank | 3526146 |
Alexa Country | Нет данных |
История изменения показателей | Авторизация |
Идет сбор информации... Обновить
Человек и образование - научный журнал - архив
n/a
n/a
UTF-8
495.47 КБ
2 500
299 456 симв.
279 785 симв.
Данные предоставлены сервисом semrush
Сайт | Общие фразы | PR | тИЦ | Alexa Rank | Alexa Country | |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() ![]() |
12 | 6 |
0 | 2743 | ![]() | |
![]() ![]() |
6 | 9 |
0 | 5 | ![]() | |
![]() ![]() |
6 | 5 |
0 | 235308 | ![]() | |
![]() ![]() |
6 | 6 |
0 | 120006 | ![]() | |
![]() |
5 | 4 |
0 | 11918 | ![]() | |
![]() |
4 | 5 |
0 | 12767 | ![]() | |
![]() |
4 | 6 |
0 | 2675 | ![]() | |
![]() |
4 | 6 |
0 | 48135 | ![]() | |
![]() |
3 | 6 |
0 | 41902 | ![]() | |
![]() |
3 | n/a | 0 | 5969 | ![]() | |
Еще 40 сайтов после авторизации |
Данные предоставлены сервисом semrush
Счетчик | Посетители за 24 часа | Просмотры | Просмотров на посетителя |
---|---|---|---|
![]() | 7 | 39 | 5.6 |
![]() | 13 | 21 | 1.6 |
![]() | Нет доступа | Нет доступа | n/a |
Ссылок в Alexa | 9 |
Данные linkpad ( 17 Октября 2015 ) | |
Количество ссылок на сайт | 102 |
Количество доменов, которые ссылаются на сайт | 42 |
Количество найденных анкоров | 33 |
Исходящие (внешние) ссылки домена | 23 |
Количество доменов, на которые ссылается сайт | 9 |
Количество исходящих анкоров | 10 |
Внешние ссылки главной страницы ( 11 ) | |
rutel.io/?utm_source=ucoz&utm_medium=wrapper&utm_campaign=ut... | Проверить номер |
ucoz.ru/?pguid=3775280749 | Создать сайт |
iuorao.ru/category/man_and_education/ | Перейти на сайт |
kpfu.ru/library/informaciya-dlya-issledovatelej/kak-uznat-vh... | Как узнать, входит ли журнал в Scopus и Web of Science |
liveinternet.ru/click | <img> |
metrika.yandex.ru/stat/?id=14179726&from=informer nofollow | <img> |
rating.openstat.ru/site/2254858 | <img> |
engblog.ru/test-countable-uncountable-nouns | http://engblog.ru/test-countable-uncountable-nouns |
wordcentral.com/cgi-bin/student?book=Student&va=prediction | http://www.wordcentral.com/cgi-bin/student?book=Student&va=prediction |
study-english.info/conditionals.php | http://study-english.info/conditionals.php |
study.ru/test/test.php?id=201 | http://www.study.ru/test/test.php?id=201 |
Внутренние ссылки главной страницы ( 1588 ) | |
obrazovanie21.narod.ru/Files/0_About_RUS.pdf | Информация о журнале |
obrazovanie21.narod.ru/Files/0_About_ENG.pdf | About journal |
obrazovanie21.narod.ru/Files/201709_Editorial_RUS.pdf | редакционный совет |
obrazovanie21.narod.ru/Files/0_Editorial_ENG.pdf | editorial council |
obrazovanie21.narod.ru/Files/0_Guidelines_W2016_RUS.doc | Правила для авторов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/0_Guidelines_ENG.pdf | Guidelines for authors |
obrazovanie21.narod.ru/Files/0_Review_RUS.pdf | Рецензирование и экспертиза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/0_Review_ENG.pdf | Peer review & expertise |
obrazovanie21.narod.ru/Files/PubEthics_RUS.pdf | Publication Ethics |
obrazovanie21.narod.ru/Files/0_Contacts_RUS.pdf | Контакты |
obrazovanie21.narod.ru/Files/0_Contacts_ENG.pdf | Contacts |
D/Autors_1_2019.pdf | Авторы выпуска | About authors |
D/Soderjanie_1_2019.pdf | Содержание |
D/Journal_1_2019.pdf | Журнал №1.2019 |
D/Autors_4_2018.pdf | Авторы выпуска | About authors |
D/Soderjanie_4_2018.pdf | Содержание |
D/Journal_4_2018.pdf | Журнал №4.2018 |
D/Autors_3_2018.pdf | Авторы выпуска | About authors |
D/Soderjanie_3_2018.pdf | Содержание |
D/Journal_3_2018.pdf | Журнал №3.2018 |
Files/200-212_About_Authors.pdf | Авторы выпуска | About authors |
Files/002-003_Contents.pdf | Содержание |
Files/004-009.pdf | Горшкова В.В., Ускова С.А. Концептуальные признаки компетентности субъекта образования в условиях социальной неопределеннос... |
Files/010-016.pdf | Певзнер М.Н., Петряков П.А., Ушанова И.А. Многообразие в обществе и образовании: возможно ли управлять многообразием? |
Files/017-026.pdf | Шерайзина Р.М., Мигунова Е.В., Жигалик М.А. Вариативная система студенческого наставничества в профессиональной подготовке... |
Files/027-032.pdf | Марон А.Е., Резинкина Л.В. Научные основы и подходы к построению моделей профессионально-личностного роста педагога |
Files/033-038.pdf | Мухачева Л.В. Сетевое взаимодействие организаций по выравниванию образовательных результатов в работающих в неблагоприятных ... |
Files/039-046.pdf | Шаталов М.А. Формирование универсальных учебных действий как направление метаметодики |
Files/047-054.pdf | Прикот О.Г., Верховская Я.И. Проектное управление в университете в контексте методологии управления знаниями |
Files/055-061.pdf | Бешенков С.А., Миндзаева Э.В., Шутикова М.И. Информационная безопасность в контексте вызовов цифрового социума |
Files/062-067.pdf | Довбыш С.Е., Колосова Е.Б., Аринушкина А.А. Профессиональная деятельность тьютора и ассистента учителя при организации ... |
Files/068-072.pdf | Дрозденко И. Г., Ваховская К. А., Мелехин В. А. Специфика методической работы в условиях автономного профессионального обр... |
Files/073-077.pdf | Хаджиев С.М. Факторы развития поликультурного воспитания в современных условиях |
Files/078-084.pdf | Якушкина М.С. Квазипрофориентация или самоопределение современных школьников в профессии |
Files/085-090.pdf | Реброва В.И. Содержательные аспекты реализации основной образовательной программы дошкольного образования: проблемы речевого... |
Files/091-095.pdf | Платонова Н.М., Платонов М.Ю. Развитие инновационной деятельности в высших учебных заведениях |
Files/096-100.pdf | Монахова Л.Ю., Рябоконь Е.А. Информационные ресурсы и стратегии управления многообразием в сфере образования |
Files/101-106.pdf | Иванова И.И. Использование интерактивных технологий на уроках информатики как средства повышения мотивации учащихся к предме... |
Files/107-112.pdf | Мазур Е.А., Полетаева Н.М. Роль кураторов в разработке и реализации программы личностно-профессионального развития студенто... |
Files/113-116.pdf | Назарова С.И. Инновационная деятельность педагогов в условиях реализации методической модели преподавания китайского языка |
Files/117-122.pdf | Егоров Н.Е., Ковров Г.С. Особенности подготовки кадров в условиях перехода на новый технологический уклад |
Files/123-128.pdf | Булат Р.Е., Байчорова Х.С. Исследование уровня русскоязычной коммуникативной компетенции иностранного обучающегося в военно... |
Files/129-133.pdf | Топоровский В.П. Потенциал развития и саморазвития педагога в процессе внедрения профессионального стандарта |
Files/134-139.pdf | Моштаков А. А. Интегративные процессы как условие формирования универсальных компетенций специалиста в профессиональном обра... |
Files/140-144.pdf | Ускова С.А. Профессионально-педагогическая деятельность учителя: самоопределение в пространстве образовательных стандартов |
Files/145-148.pdf | Кошкина В.С., Реброва В И. Комплексный подход как условие реализации основной образовательной программы дошкольного образов... |
Files/149-153.pdf | Михайлюк Л.Г. Аналитико-оценочная компетентность в структуре профессиональной деятельности педагога |
Files/154-159.pdf | Кузнецова Ю.В. Формирование гражданской позиции участников клубных объединений средствами социально-культурной деятельности |
Files/160-164.pdf | Раппопорт Р.В. Развитие культуры авторства у литературно одаренных подростков в художественном творчестве |
Files/165-169.pdf | Конанчук С.В. Эстетическое образование: синестезия и синтез искусств |
Files/170-175.pdf | Ничагина А.В. Содержание понятия "нормативно-правовая компетентность учителя" |
Files/176-181.pdf | Неустроев С.С., Зибров В.А., Суева Ю.В. Обработка результатов комплексной оценки показателей качества образовательных ... |
Files/182-188.pdf | Журавлёв Д.А., Мурашова С.В., Литвинов А.И. Построение патентных ландшафтов как инструмент принятия эффективных решений ... |
Files/189-194.pdf | Шапошникова Т.Д., Костюкова Т.А., Горбачева Т.М. Изучение влияния предметной области "Духовно-нравственная культура народо... |
Files/195-199.pdf | Кожевникова М.Н. "Сопротивляясь менеджеризму" - управление для творческого автономного рефлексивного учителя |
Files/2018-1_158-165_Authors.pdf | Авторы выпуска | About authors |
Files/2018-1_002-003_Contents.pdf | Содержание |
Files/2018-1_004-010.pdf | Малякова Н. С. Ценностно-смысловые основы антропологической практики |
Files/2018-1_011-016.pdf | Крушельницкая О. И., Полевая М. В. Формирование оптимальной мотивации к получению высшего образования |
Files/2018-1_017-022.pdf | Ковальчук О. В. Реализация в педагогической и управленческой практике идеи управления качеством образования |
Files/2018-1_023-026.pdf | Ксенофонтов А. В. Управленческие аспекты построения и реализации индивидуальной образовательной траектории |
Files/2018-1_027-032.pdf | Балакирева Э. В. Ценности и смыслы профессиологического подхода к современному образованию |
Files/2018-1_033-041.pdf | Антонова М. В. Целеполагание педагогической поддержки профессионального самоопределения младших школьников |
Files/2018-1_042-047.pdf | Гурьянова М. П., Сеппянен Т. П. Риски девиантного родительства в условиях сельского социума |
Files/2018-1_048-052.pdf | Тращенкова С. А. Детско-взрослые сообщества в условиях многообразия: принципы и факторы развития |
Files/2018-1_053-058.pdf | Ямщикова Е. Г. Развитие этико-педагогической компетентности педагога в условиях необходимости коррекции агрессивности у подр... |
Files/2018-1_059-063.pdf | Горюнова М. А., Лебедева М. Б. Роль информационных технологий в реализации идей продуктивного обучения педагогов |
Files/2018-1_064-070.pdf | Сосунова Н. Ю., Николаева Л. Н. Выездной семинар как элемент подготовки студентов к летней педагогической практике |
Files/2018-1_071-076.pdf | Кошкина В. С., Ковальчук О. В. Оценка качества и проблемы развития муниципальной образовательной системы |
Files/2018-1_077-081.pdf | Верминенко Ю. В., Ершов Н. В. Сопровождение образовательного процесса в военном вузе: социологический и информационный ... |
Files/2018-1_082-086.pdf | Медведева Л. В., Данилов И. Л., Егорова Н. И. Формирование фундаментальных знаний на основе реализации интегративного подх... |
Files/2018-1_087-091.pdf | Марон А. Е., Степанова М. В. Образование пенсионеров: тенденции и опыт развития |
Files/2018-1_092-096.pdf | Полетаева Н. М., Борисова Е. А. Презентационная компетентность в структуре профессиональной деятельности специалиста |
Files/2018-1_097-102.pdf | Жданова С. Ю., Пузырёва Л. О. Формирование позитивного образа медицинского и фармацевтического работника в общественном... |
Files/2018-1_103-108.pdf | Мухлаева Т. В., Заборщикова М. М. Развитие новых компетенций взрослых в условиях продуктивного образования |
Files/2018-1_109-113.pdf | Королева Е. Г. Профессиональная социализация в условиях продуктивного обучения |
Files/2018-1_114-120.pdf | Илюшин Л. С., Азбель А. А., Гладиборода И. В. Лояльность школе в условиях образовательного выбора |
Files/2018-1_121-124.pdf | Барболин М. П. К вопросу о возможностях цифровых технологий в развитии человека и общества |
Files/2018-1_125-128.pdf | Ничагина А. В. Исследование уровня диагностической компетентности педагога |
Files/2018-1_129-134.pdf | Ведерникова Л. В., Еланцева С. А., Поворознюк О. А. Развитие исследовательской деятельности педагогов сельских школ |
Files/2018-1_135-140.pdf | Ильина О. И. Вариативные формы организации научно-исследовательской деятельности студентов |
Files/2018-1_141-149.pdf | Франц М. Творческое отношение - компонент педагогического идеала |
Files/2018-1_150-153.pdf | Хань Мо. Проблема влияния российской педагогики музыкального исполнительства на развитие китайской национальной школы пианиз... |
Files/2018-1_154-157.pdf | Огнев А. С. «От контекстного обучения к теории «контекстного образования» (Рецензия на книгу академика РАО А.А. Вербицкого) |
Files/2017-4_pp193-203_Authors.pdf | Авторы выпуска | About authors |
Files/2017-4_pp002-003_Contents.pdf | Содержание |
Files/2017-4_pp004-010.pdf | Горшкова В.В., Писанко В.А. Непрерывное образование в условиях новой социальной реальности |
Files/2017-4_pp011-018.pdf | Каплунович Т.Н., Циммерман Н.В. Самоопределение педагогов в условиях реализации образовательного и профессионального ст... |
Files/2017-4_pp019-024.pdf | Галушко В.Г., Кудряшов С. В., Вашурин А.Н. Формально-логические законы и формирование культуры мышления будущего специалис... |
Files/2017-4_pp025-031.pdf | Кожевникова М. Н. Обучающееся сообщество учителей: образование перед вызовами |
Files/2017-4_pp031-035.pdf | Даутова О.Б., Игнатьева Е.Ю., Шилова О.Н. Систематика терминологического аппарата современной образовательной парадигмы ... |
Files/2017-4_pp036-040.pdf | Горбачева Т.М., Горбачев А.Л. Проблемные аспекты межкультурных отношений в воспитании социального доверия у молодежи в ... |
Files/2017-4_pp041-045.pdf | Полынская И.Н. Формирование художественного воображения у школьников на уроках изобразительного искусства |
Files/2017-4_pp046-052.pdf | Козлов О.А., Ундозерова А.Н. Информационная культура личности в контексте развития современного информационного обществ... |
Files/2017-4_pp053-058.pdf | Конанчук С.В. Эстетическое образование в условиях современного российского социума |
Files/2017-4_pp059-063.pdf | Жилина А.И. Системно-деятельностный подход к управлению знаниями на уроке в соответствии с требованиями ФГОС |
Files/2017-4_pp064-069.pdf | Ваграменко Я. А., Савостина Е. В., Яламов Г. Ю. Информационное обеспечение подготовки учителей начальной школы к реализаци... |
Files/2017-4_pp070-073.pdf | Гвильдис Т.Ю., Окерешко А.В. Актуализация мотивационной и познавательной составляющей обучения в аспирантуре |
Files/2017-4_pp074-080.pdf | Дитяткина Л.А. Современные оценочные средства практико-ориентированного обучения педагогических работников |
Files/2017-4_pp081-085.pdf | Лукина Л. Е., Каменский А.М. Социально-педагогические технологии подготовки педагога начальной школы в системе «колледж... |
Files/2017-4_pp086-092.pdf | Марон А.Е., Степанова М.В. Образование пенсионеров: тенденции и опыт развития |
Files/2017-4_pp093-098.pdf | Якушкина М.С., Шапошникова Т.Д. Особенности профессиональной подготовки работников социальных центров |
Files/2017-4_pp099-105.pdf | Лебедева С.С., Безух С.М., Тонконогая Е.П. Совершенствование системы непрерывного образования инвалидов как социальной ... |
Files/2017-4_pp106-110.pdf | Муравьев Г.В. Содержательно-инструментальные основы формирования профессиональной направленности курсантов-моряков |
Files/2017-4_pp111-115.pdf | Малашенко Л.И. Опыт антикризисной деятельности как важный компонент профессиональной подготовки офицеров |
Files/2017-4_pp116-126.pdf | Адамчук Д.В. Профессиональные и образовательные планы современных школьников |
Files/2017-4_pp127-132.pdf | Бахтин М.Б., Довбыш С.Е., Аринушкина А.А., Молчанова В.С. Практика методического консультирования специалистов школ прием... |
Files/2017-4_pp133-137.pdf | Стаховский Т.В. Геторогенные группы обучающихся в современной школе |
Files/2017-4_pp138-142.pdf | Малышева М.М. Освоение педагогами начальной школы системно-деятельностного подхода в реализации ФГОС на уроке |
Files/2017-4_pp143-148.pdf | Лапшина Д.И. Подготовка будущих юристов к решению педагогических задач |
Files/2017-4_pp149-153.pdf | Седлецкая Т.В. Управление подготовкой профессиональных кадров в филиале университета на кластерной основе |
Files/2017-4_pp154-158.pdf | Ван Баоши Новые перемены и представления современного семейного воспитания в Китае: сравнительный анализ |
Files/2017-4_pp159-164.pdf | Куликов С.Б. Социокультурные основания прогресса университетского образования в странах юго-восточной Азии |
Files/2017-4_pp165-169.pdf | Каменский А.М. Современные проблемы школьного самоуправления: международный контекст |
Files/2017-4_pp170-175.pdf | Загривная Т.А. Особенности развития просветительства в Молдове: историко-культурный экскурс |
Files/2017-4_pp176-183.pdf | Собкин В.С., Фомиченко А.С. Самоэффективность учителя и учебная деятельность учащихся (по материалам зарубежных публика... |
Files/2017-4_pp184-188.pdf | Смышляева Л.Г., Сартакова Е.Е. Основы проектирования образовательных программ бакалаврской подготовки педагогов в вузе |
Files/2017-4_pp189-192.pdf | Поздеева С.И. Педагогическое наследие Г.Н. Прозументовой: развитие теории и содержания педагогического знания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/Chelovek-i-obrazovanie-3-2017.p... | Выпуск №3 за 2017 год (файл PDF). |
obrazovanie21.narod.ru/Files/Chelovek-i-obrazovanie-2-2017.p... | Выпуск №2 за 2017 год (файл PDF). |
obrazovanie21.narod.ru/Files/Chelovek-i-obrazovanie-1-2017.p... | Выпуск №1 за 2017 год (файл PDF). |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016_4.pdf | Выпуск №4 за 2016 год (файл PDF). |
obrazovanie21.narod.ru/Files/Otzyv_4-2016.pdf | Информация об отзыве статей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016_3.pdf | Выпуск №3 за 2016 год (файл PDF). |
obrazovanie21.narod.ru/Files/Otzyv_3-2016.pdf | Информация об отзыве статей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/Chelovek-i-obrazovanie_2016-2_A... | Выпуск №2 за 2016 год (файл PDF). |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_001.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_143-145_Our-Authors.pdf | Авторы выпуска |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_146-152_Contents-RUS.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_153-159_Contents-ENG.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_004-009.pdf | Шайденко Н. А. Внедрение информационных систем обеспечения качества педагогического образования в России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_010-014.pdf | Кусаинов А. К. Роль учителя в повышении качества образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_015-021.pdf | Соколова И. И., Сергиенко А. Ю. О методологии прогнозирования развития педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_022-029.pdf | Жук А. И. Педагогическое образование в Республике Беларусь: государственная поддержка, тенденции, перспективы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_030-033.pdf | Саргсян А. С. Личностно-профессиональное пространство педагога в системе инженерного образования (на примере Армении) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_034-038.pdf | Торхова А. В. Особенности развития педагогической науки в современной Беларуси |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_039-044.pdf | Гелясина Е. В. Метапредметная организация содержания педагогического образования как условие его фундаментализации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_045-050.pdf | Змушко А. М. Образовательная политика Республики Беларусь в области инклюзивного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_051-058.pdf | Джуринский А. Н. Мультикультурное образование автохтонов и иммигрантов: идеи и практика |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_059-062.pdf | Королева Е. Г. Типология и педагогические функции социальных практик в обучении взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_063-066.pdf | Шерайзина Р. М., Зиновьева С. Д. Продуктивное взаимодействие дошкольной образовательной организации и родителей в воспит... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_067-071.pdf | Тращенкова С. А. Самоорганизующееся детско-взрослое проектно-исследовательское школьное сообщество: становление и развитие |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_072-075.pdf | Матвеев Н. В., Ушанова И. А. Дуальное образование расширяет границы: очертания нового международного проекта |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_076-079.pdf | Ефимчук Е. Г. Общая структура познавательного опыта студентов вуза и критерии его развития |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_080-084.pdf | Касьяник Е. Л. Система непрерывного инженерно-педагогического образования в Республике Беларусь |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_085-090.pdf | Медведева Л. В. Структура образовательно-информационного пространства современной высшей школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_091-094.pdf | Якушкина М. С., Илакавичус М. Р. Организационно-педагогические условия подготовки субъектов образовательного пространств... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_095-098.pdf | Монахова Л. Ю. Методологические подходы к организации андрагогических систем и практик |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_099-103.pdf | Суртаева Н. Н., Суртаева О. Н. Распределённые модели сетевого взаимодействия учреждений педагогического образования для ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_104-107.pdf | Педан В. А. Роль событийного подхода в создании воспитательной сети учреждением дополнительного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_108-114.pdf | Собкин В. С., Адамчук Д. В. Учитель о школьном самоуправлении |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_115-121.pdf | Кожевникова М. Н. Творческий самостоятельный рефлексивный учитель: модель подготовки педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_122-126.pdf | Государев И. Б. Терминология электронных информационно-образовательных сред |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_127-130.pdf | Дудчик С. В. Психолого-педагогическая диагностика в работе тьютора |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_131-134.pdf | Кузнецова Е. А. Милосердие как ценность в подготовке медсестер: парадигмальный аспект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_135-139.pdf | Ямщикова Е. Г. Программно-диагностическое сопровождение формирования профессионально-этических качеств педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2016-1_140-142.pdf | Моштаков А. А. Управление ресурсами образовательно-производственного кластера в системе профессиональной подготовки специали... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_001.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_182-185_Authors.pdf | Авторы выпуска |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_186-194_Contents_RUS.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_196-206_Contents_ENG.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_004-009.pdf | Пуденко Т. И. Общественная экспертиза образовательной программы школы как ресурс гуманистической педагогики и эффективного у... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_010-018.pdf | Глубокова Е. Н., Писарева С. А., Тряпицина А. П. Педагогическая магистратура: требования стандартов и новые модели |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_019-023.pdf | Рягин С. Н., Роберт И. В. Разработка и использование электронного учебника в современный период информатизации образова... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_024-028.pdf | Шаталова Н. П. Методологические предпосылки и практика реализации конструктивного подхода в образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_029-032.pdf | Панасюк В. П., Романкова И. В., Фофанов А. М. Проблемы и потенциал применения профессионального стандарта педагога как ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_033-036.pdf | Марон А. Е., Закутняя Т. В. Ведущие стратегии конструирования андрагогических практик в системе обучения взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_037-040.pdf | Брыкова Л. В., Головенко А. Г., Смирнова С. А. Инженерная педагогика и перспективы ее применения в профессиональной подгот... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_041-045.pdf | Моштаков А. А. Факторы и региональные стратегии развития кластерных образовательных систем |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_046-053.pdf | Соколова И. И., Илюшин Л. С. Педагогическая стажировка как инновационный ресурс личностного роста учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_054-058.pdf | Медведева Л. В. Развитие фундаментальных способностей обучающихся в системе высшего профессионально-технического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_059-063.pdf | Глотова Г. А., Бочкарев Л. Л. "Синергетическая метафора" в психологии художественного развития |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_064-067.pdf | Чоросова О. М. Профессиональное и личностное самочувствие педагогов в условиях современных трансформаций (на примере Республ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_068-070.pdf | Азатян Т. Ю. Ведущие приоритеты модернизации подготовки специальных педагогов в высших учебных заведениях |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_071-076.pdf | Томилина С. Н. Научные основания разработки стратегии патриотического воспитания курсантов морского вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_077-081.pdf | Крачковский С. М. Методические приемы развития вариативного мышления учащихся старших классов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_082-085.pdf | Крымгужина З. З. Воспитание духовности подрастающего поколения в рамках педагогического процесса |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_086-091.pdf | Сотникова О. А., Миклина О. А. Оптимизация учебной деятельности студентов при изучении профессиональных дисциплин нефте... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_092-095.pdf | Мирзабекова О. В., Цурикова И. О. Реализация принципа профессиональной направленности при дистанционном обучении физике... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_096-102.pdf | Алексеев С. В. Профессиональная подготовка педагогов дополнительного образования детей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_103-107.pdf | Агафонова И. А., Мирзабекова О. В. Формирование диагностических компетенций у студентов медицинских вузов при обучении ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_108-114.pdf | Панфилова Л. Г., Шилова О. Н. Взаимодействие участников образовательного процесса в условиях стажировочной площадки |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_115-118.pdf | Захарова Н. И. Проблема качественной подготовки студентов к будущей профессиональной деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_119-123.pdf | Пойта П. С., Яловая Н. П. Образовательные тенденции в подготовке инженерных кадров для Брестского региона в системе доп... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_124-127.pdf | Лощагин О. В. Применение компьютерной программы Bluff Titler при организации виртуального математического музея |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_128-133.pdf | Степанова М. В. Социально-педагогическая система дополнительного образования людей предпенсионного и пенсионного возраста |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_134-138.pdf | Сергиенко А. Ю. Проектирование профессионального роста учителя с использованием стажировочной площадки в системе образования... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_139-142.pdf | Демиденко Е. Н. Стажерская площадка как интерактивная форма трансляции педагогических практик |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_143-147.pdf | Савинова С. Ю. Вовлеченность студентов в образовательный процесс: оценка позитивных эффектов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_148-152.pdf | Ямщикова Е. Г. Поэтапный алгоритм развития профессионально-этических качеств педагога в процессе непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_153-157.pdf | Савинова Н. А. Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов учащихся на основе образовательных потребностей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_158-161.pdf | Носкова Т. А. Ретроспективный педагогический анализ различных подходов к понятию самостоятельности учащихся в обучении |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_162-168.pdf | Корнилова М. Ю., Томилин А. Н. Основы патриотического воспитания курсантов морского вуза в условиях города-героя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_169-173.pdf | Мокрогуз Е. Д. Образование людей "третьего возраста": социокультурный анализ тенденций развития |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_174-178.pdf | Иванова Е. В. Жизнестойкость в контексте проблемы родительства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-4_179-181.pdf | Мухлаева Т. В. Рецензия на книгу "Горизонты новой социальности в образовании" |
obrazovanie21.narod.ru/Files/0journal32015.pdf | - |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_001_Title-Page.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_244-248_Our-Authors.pdf | Авторы выпуска |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_249-261_Contents_RUS.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_262-275_Contents_ENG.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_004-008.pdf | Бордовский Г. А. Проблема качества в контексте многовариантной реализации программ в области образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_009-015.pdf | Неустроев С. С., Симонов А. В. Инновационные направления развития электронного обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_016-020.pdf | Крылова О. Н. Дидактические требования к конструированию содержания программ психолого-педагогической подготовки преподавате... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_021-025.pdf | Суртаева Н. Н., Кандаурова А. В. Дополнительное профессиональное педагогическое образование в условиях изменений социал... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_026-029.pdf | Шерайзина Р. М., Медник Е. А. Становление обучающейся организации как фактор развития системы непрерывного образования ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_030-033.pdf | Шилов С. П. Приоритетные направления развития педагогического института в структуре классического университета |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_034-037.pdf | Назарова С. И. Профессиологическая экспертиза педагогической деятельности как механизм повышения качества образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_038-044.pdf | Кожевникова М. Н. Философские основания содержания современного педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_045-052.pdf | Соколова И. И., Илюшин Л. С., Шилова О. Н. Влияние социокультурных условий на изменение подготовки современного учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_053-056.pdf | Шабанов О. А. Метакомпетенция и метакомпетентность в рамках компетентностного подхода в образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_057-061.pdf | Мухлаева Т. В. Планирование программ в образовании взрослых - транснациональный контекст |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_062-068.pdf | Костарев С. В. Развитие педагогико-технологического обеспечения профессиональной подготовки будущих офицеров в военно-технич... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_069-073.pdf | Овсяницкая Л. Ю. Дидактические средства формирования информационной компетентности специалистов здравоохранения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_074-078.pdf | Марон А. Е., Резинкина Л. В. Этапы личностно-профессионального становления педагога: от адаптации в профессии к метадея... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_079-081.pdf | Бочкарёв Л. Л., Канатов А. И. Коллегиальная, модульная и майевтическая организация систем дополнительного образования в... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_082-086.pdf | Пиралова О. Ф., Ильященко Д. П. Особенности подготовки универсального специалиста в моногородах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_087-091.pdf | Ведерникова Л. В. Региональный аспект подготовки педагога в условиях сетевого взаимодействия вуза и общеобразовательной прак... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_092-095.pdf | Балакирева Э. В. Актуальность разработки педагогической профессиологии как научной дисциплины |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_096-101.pdf | Саргсян А. С. Самообразование как ведущая форма непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_102-111.pdf | Собкин В. С., Адамчук Д. В. Учитель о включенности родителей в образовательный процесс |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_112-117.pdf | Шокорова Л. В. Развитие творческих способностей средствами народного декоративно-прикладного искусства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_118-122.pdf | Певзнер М. Н., Петряков П. А., Александрова М. В., Донина И. А. Развитие межпоколенных отношений в территориальных детско... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_123-127.pdf | Жуковицкая Н. Н. Управление процессом сопровождения одарённых детей в региональной образовательной системе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_128-132.pdf | Якушкина М. С. Кураторство как способ активизации неформального образования молодежи |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_133-136.pdf | Фугелова Т. А. Социокультурное образовательное пространство вуза как механизм становления и развития профессиональной мобиль... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_137-140.pdf | Челышева И. Л. Формирование культурологической компетентности старшеклассников как исследовательская проблема |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_141-145.pdf | Томилина С. Н. Развитие идеи государственно-патриотического воспитания флотской учащейся молодежи |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_146-150.pdf | Захарова И. Б., Краснощеков В. В. Развитие международных механизмов повышения качества высшего образования на примере с... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_151-159.pdf | Сергиенко А. Ю., Панфилова Л. Г., Соколова И. И. Опыт деятельности стажировочных площадок в отечественной и зарубежной пра... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_160-164.pdf | Долматов А. В., Долматова Л. А. Интеграция проектных и игровых технологических моделей обучения студентов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_165-168.pdf | Курамшин Ю. Ф, Круглик И. И. Исследование эффективности олимпийского образования студентов на основе дистанционной педа... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_169-172.pdf | Резинкина Л. В. Технологии формирования компетенций в широком спектре профессиональной деятельности личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_173-177.pdf | Моштаков А. А. К вопросу об использовании кластерного подхода к развитию современных образовательных систем |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_178-182.pdf | Майбуров А. Г., Писнова О. Ю. Управление деятельностью учащихся в дополнительном технологическом образовании в условиях... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_183-186.pdf | Чернецкая Н. И., Кедярова Е. А. Тренинг как метод развития творческого мышления в условиях школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_187-191.pdf | Иванова С. В., Суртаев П. Б. Оценка качества результатов непрерывного педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_192-197.pdf | Илюшин Л. С., Азбель А. А. Проблема изучения экзистенциальных смыслов профессиональной деятельности современного учител... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_198-202.pdf | Кошкина Е. А. Критерии и процедура отбора текстов для исследования исторического процесса развития терминологии отечественно... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_203-207.pdf | Загривная Т. А. Исследовательская деятельность педагога как условие повышения качества образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_208-210.pdf | Курилов А. В. Обучение курсантов вузов внутренних войск МВД России с применением дидактической системы инженерной подготовки |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_211-216.pdf | Новгородова Е. Ф. Сравнительный анализ перфекционизма молодых людей, обучающихся в учреждениях разного профессионального уро... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_217-224.pdf | Громова В. В. Модель концептуализации профессионального опыта педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_225-229.pdf | Окерешко А. В. Информальное образование как фактор личностно-профессионального развития человека в пространстве современной ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_230-232.pdf | Филатова О. В. Факторы и тенденции формирования неблагополучных семей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_233-236.pdf | Гбоко Кобена Северэн. Тенденции развития университетского образования в Республике Кот-д'Ивуар |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_237-240.pdf | Дудковская Е. Е. Развитие коммуникативной компетенции учащегося при использовании деятельностного подхода к обучению |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-3_241-243.pdf | Памяти Александра Александровича Макарени |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_001_Title-Page.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_125-127_Our-Authors.pdf | Авторы выпуска |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_128-135_Contents_RUS.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_136-143_Contents_ENG.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_004-008.pdf | Соколова И. И., Кожевникова М. Н., Шевелев А. Н. Методология исследования педагогического образования на современном этапе... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_009-013.pdf | Марон А. Е., Резинкина Л. В. Эволюция теорий образования взрослых: от педагогики грамотности к практической андрагогике |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_014-019.pdf | Сопин В. И., Варковецкая Г. Н. Дидактико-методическое знание в содержании переподготовки педагогических работников без ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_020-025.pdf | Патаракин Е. Д., Шилова О. Н. Развитие педагогического дизайна для совместной сетевой деятельности субъектов образовани... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_026-029.pdf | Якушкина М. С. Результаты и эффекты неформальных образовательных практик для взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_030-033.pdf | Назарова С. И., Аверкиева А. И. Педагогическая деятельность по развитию творчества детей в условиях реализации професси... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_034-038.pdf | Громова В. В. Концептуализация педагогического опыта как условие профессионального решения педагогических задач |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_039-043.pdf | Цыплаков Д. А. Религиозное образование в России: проблема интеграции |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_044-047.pdf | Дахина Е. Р. Социально-педагогическое сопровождение подготовки педагогических работников в вузе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_048-052.pdf | Томилина С. Н. О Концепции государственно-патриотического воспитания курсантов морского вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_053-056.pdf | Брякова И. Е. Роль креативной компетентности педагога в развитии читательской культуры учащегося |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_057-061.pdf | Болденко О. А., Палаткина Г. В. Педагогические условия развития творческой активности старшего подростка в этнокультурн... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_062-065.pdf | Башарули Н. В., Кудимова Н. В., Лескина И. Н. Электронная форма учебников как ресурс эффективного сотрудничества субъектов... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_066-071.pdf | Пеккер П. Л. Дистанционное обучение: опыт московских вузов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_072-077.pdf | Панфилова Л. Г. Методическое обеспечение реализации основной образовательной программы в контексте ФГОС |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_078-082.pdf | Резинкина Л. В. Становление специалиста в профессии: аспект непрерывного педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_083-086.pdf | Луговская Н. В. Диверсифицированный образовательный маршрут как условие развития самостоятельной деятельности старшеклассник... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_087-090.pdf | Федына Н. В. Образовательный текст - современное средство обучения учащихся основной школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_091-094.pdf | Долгополова С. В., Назарова Н. Е., Зуева О. Н. Учебно-профессиональная мотивация студентов как фактор готовности к трудово... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_095-099.pdf | Такушевич И. А. Исследование педагогического дизайна в синхронии и диахронии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_100-103.pdf | Лапшина Д. И. Подготовка студентов магистратуры непедагогического профиля к педагогической деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_104-108.pdf | Лукаш С. Н., Тимченко П. В. Педагогические условия развития лидерских качеств у студенческой молодежи |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_109-112.pdf | Доронин В. А., Хинич И. И. Формирование у будущих учителей физики опыта организации проектно-исследовательской деятельн... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_113-117.pdf | Петрова И. А. Создание модели синергетической образовательной среды в системе предпрофильной подготовки учащихся |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_118-121.pdf | Тихонова Л. В. Проблема формирования профессиональной компетентности будущих техников автотранспортной отрасли |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_122-124.pdf | Дубинина О. И. Социальное сиротство: причины возникновения и пути решения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_001_Title-Page.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_192-195_Our-Authors.pdf | Авторы выпуска |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_196-205_Contents_RUS.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_206-216.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_004-010.pdf | Бордовская Н. В. Академически-ориентированная модель современного высшего педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_011-015.pdf | Соколова И. И., Пискунова Е. В., Сергиенко А. Ю. Исследование готовности молодых педагогов к профессиональной деятельности... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_016-021.pdf | Батаршев А. В. Система психолого-педагогического сопровождения профессионально-личностного развития педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_022-026.pdf | Шерайзина Р. М., Медник Е. А. Модель внутрифирменного обучения педагогических работников в общеобразовательной организа... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_027-033.pdf | Волков В. Н. Субъектность концептуальных изменений в образовании и их влияние на управление школьной организацией |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_034-037.pdf | Марон А. Е., Монахова Л. Ю. Структурно-содержательная модель программно-технологического сопровождения образования взро... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_038-043.pdf | Ильченко Л. П., Фомичева О. В., Писаренко Г. П. О лидерстве военнослужащих и направлениях его формирования средствами воин... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_044-048.pdf | Овсяницкая Л. Ю. Педагогические аспекты адаптации положений синергетики к процессу подготовки специалистов здравоохранения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_049-052.pdf | Уварова Ж. А. Формирование у молодых офицеров умений и навыков руководителя финансистов-экономистов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_053-057.pdf | Королева Е. Г. Образовательные запросы и профессиональный опыт взрослых как условие организации их обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_058-062.pdf | Алексеев С. В. Асимметричная интеграция безопасности, экологии и здоровья человека как механизм становления образования для ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_063-067.pdf | Кожевникова М. Н. Субъектность ученика и автономия учителя: образовательно-философский анализ |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_068-073.pdf | Печников А. Н., Гуляков В. Н., Деева О. Г. К вопросу о военно-профессиональной направленности личности военнослужащего |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_074-078.pdf | Окерешко А. В. Виды информального образования как смыслообразующие факторы личностно-профессионального развития учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_079-083.pdf | Дзидзигури В. Л., Резинкина Л. В. Профессионально-ориентированное самообразование как инструмент опережающего развития ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_084-088.pdf | Набиуллин Л. Г. Системное развитие общей и профессиональной культуры педагога как важное условие его социально-педагогическо... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_089-094.pdf | Кушнарева А. А., Павлова Т. Л. Реализация равенства образовательных возможностей студентов-мигрантов на этапе поиска се... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_095-098.pdf | Шокорова Л. В. Дидактические принципы обучения народному декоративно-прикладному искусству в условиях модернизации образован... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_099-104.pdf | Якушкина М. С., Илакавичус М. Р. Педагогическое обеспечение развития сетевых разновозрастных сообществ в современном об... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_105-108.pdf | Лебедева М. Б. Массовые открытые онлайн-курсы как тенденция развития образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_109-114.pdf | Резинкина Л. В. Образовательные среды и типологические особенности их развития в муниципальной системе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_115-118.pdf | Суртаева Н. Н., Иванова С. В., Суртаев П. Б. Распределенные системы переподготовки и повышения квалификации педагогических... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_119-122.pdf | Закутняя Т. В. Информационная культура личности как необходимый компонент открытого образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_123-128.pdf | Рубцова Н. Е., Леньков С. Л. Психолого-педагогические модели профессионального становления: кросскультурный анализ |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_129-134.pdf | Назарова С. И. Экспертиза качества педагогического образования на основе профессионального стандарта педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_135-139.pdf | Демина Е. А. Система интегрированных учебных заданий как средство формирования профессиональных компетенций |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_140-143.pdf | Лощагин О. В. Использование компьютерной программы Bluff Titler в образовательном процессе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_144-150.pdf | Кюнель С. Е. Об информационном подходе в методике обучения иностранным языкам в высшей школе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_151-155.pdf | Радионова Н. Ф., Кропачева Соболевская М. В. Зарубежный опыт профессиональной подготовки педагогов к раннему обучению д... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_156-159.pdf | Малыгина С. В. Историко-педагогические основы зарождения государственного высшего образования в Великобритании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_160-163.pdf | Сеник Н. И. Роль официальной идеологии в школьном строительстве на советском Дальнем Востоке в 20-е годы ХХ века |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_164-167.pdf | Кузнецова А. Г. Индивидуализация социального взаимодействия участкового специалиста по социальной работе с семьями |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_168-172.pdf | Акимова О. Б., Павлова О. А. Развитие интеграционных процессов в условиях среднего профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_173-179.pdf | Толочко Е. И. Культура безопасного поведения на дорогах как многоаспектная социально-педагогическая проблема |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_180-183.pdf | Государев И. Б. К вопросу о терминологии электронного обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_184-189.pdf | Марон А. Е., Монахова Л. Ю., Королева Е. Г. Проектирование образовательных маршрутов, содержания, форм и технологий общего... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-1_190-191.pdf | Юбилей Ученого: Анатолию Васильевичу Батаршеву 85 лет |
obrazovanie21.narod.ru/Files/in_htm/2014-4_HTM.htm | Выпуск в html |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_001_TitlePage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_223-226_OurAuthors.pdf | Авторы выпуска |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_227-237_Contents-RUS.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_238-248_Contents-ENG.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_004-019.pdf | Бордовский Г. А., Соколова И. И. Образование в постиндустриальном высокотехнологичном обществе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_020-024.pdf | Прикот О. Г. Методология выявления социальных эффектов модернизации системы образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_025-030.pdf | Жолован С. В. Проактивное управление в системе дополнительного профессионального образования в конкурентной среде |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_031-036.pdf | Томилина С. Н., Туктаров Р. Р. Государственно-патриотическое воспитание молодежи как педагогическая проблема |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_037-042.pdf | Даутова О. Б., Игнатьева Е. Ю. Подготовка учителя к формированию и оцениванию общественно значимых образовательных резу... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_043-048.pdf | Сопин В. И. Научно-организационное и научно-методическое обеспечение дополнительного профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_049-053.pdf | Резинкина Л. В. Образовательные стратегии проектирования полифункциональной системы непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_054-057.pdf | Буренина Е. Е. Готовность педагогических работников общеобразовательных организаций к внедрению инклюзии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_058-062.pdf | Кандаурова А. В. Затруднения педагогов в организации социального взаимодействия в педагогической деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_063-066.pdf | Григорьева А. И. Педагог как профессиональный воспитатель: на пути к новому образованию |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_067-070.pdf | Дьячкова Т. В. Педагог как субъект формирования гражданской (российской) идентичности личности учащихся |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_071-074.pdf | Варламова Е. Ю. Этнокультурный подход в профессиональной подготовке бакалавров иноязычного педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_075-079.pdf | Якушкина М. С., Жиркова З. С. Педагогический потенциал этнокультурных традиций кочевых народов как фактор развития обра... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_080-084.pdf | Дворецкая Е. В. Формирование экологической ответственности для достижения определенных личностных результатов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_085-090.pdf | Ягудина Д. С. Конфликт интерпретаций как педагогический инструмент формирования общегуманитарных компетенций |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_091-096.pdf | Волков В. Н. Совершенствование практик управления школьной организацией в условиях изменений системы образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_097-100.pdf | Илакавичус М. Р. Сетевое образовательное разновозрастное сообщество как условие развития личности взрослого |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_101-105.pdf | Жуковицкая Н. Н. Механизмы развития дополнительного образования детей в современной образовательной ситуации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_106-110.pdf | Иванова С. В. Естественнонаучные и гуманитарные теории развития инновационных процессов в образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_111-116.pdf | Милованова Н. Г. Потенциал сельских базовых школ в построении единого образовательного пространства школьного округа |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_117-120.pdf | Майбуров А. Г., Демина Е. А. Использование интегрированных учебных заданий в процессе формирования профессиональных ком... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_121-127.pdf | Марон А. Е., Резинкина Л. В. Муниципальный ресурсный центр как практикоориентированный проект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_128-132.pdf | Назарова С. И., Мелехин В. А. Профессиологическая экспертиза качества общего и профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_133-137.pdf | Топоровский В. П. Развитие профессиональной компетентности специалистов в условиях деятельности ресурсных центров |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_138-140.pdf | Ройтблат О. В. Тенденции преобразования педагогической действительности и проблемы неформального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_141-143.pdf | Флеров О. В. Современная зарубежная популярная музыка как средство обучения английскому языку студентов нелингвистического п... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_144-151.pdf | Попович К. Обучение через сети - вызовы для андрагогики |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_152-156.pdf | Павлова Т. Л. Профессионализм учителя японской школы: пути становления |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_157-162.pdf | Анкваб М. Ф. Принципы воспитания в абхазской народной педагогике |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_163-166.pdf | Исакова О. А. Педагогические условия достижения школьниками личностных результатов посредством индивидуальных образовательны... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_167-171.pdf | Германова Е. А. Смысловое поле взаимодействия педагога и учащихся как средство пропедевтики гуманизации личности подростков |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_172-174.pdf | Дитяткина Л. А. Дидактические принципы отбора содержания подготовки кадров без базового педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_175-178.pdf | Дудковская Е. Е. Подготовка педагога к формированию коммуникативной компетенции учащегося в рамках реализации ФГОС |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_179-184.pdf | Моштаков А. А. Развитие интеграционных процессов в среднем профессиональном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_185-187.pdf | Глотова Е. Е. Требования работодателей к выпускникам вузов: компетентностный подход |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_188-192.pdf | Каменский А. А. Изучение познавательной самостоятельности современных школьников в ходе опытно-экспериментальной работы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_193-198.pdf | Петрова И. А. Формирование учебно-познавательной компетенции учащихся в предпрофильном обучении |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_199-202.pdf | Луговская Н. В. Исторический опыт формирования российской идентичности личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_203-207.pdf | Ганичев А. А. Эффективность внеклассной работы по формированию здорового образа жизни подростков |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_208-217.pdf | Лукина В. Е. Организационно-педагогические условия формирования исследовательской компетентности педагогов в филиале совреме... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_4_218-222.pdf | Мухлаева Т. В. "Помнить ради будущего" - образование взрослых для продвижения мира и согласия в Европе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_001_TitlePage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_168-171_Our-Authors.pdf | Авторы выпуска |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_172-180_Contents-RUS.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_181-190_Contents-ENG.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_004-012.pdf | Тряпицына А. П., Писарева С. А. Современные методологические подходы к исследованию педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_013-020.pdf | Слободчиков В. И., Игнатьева Г. А. Постдипломное образование педагогов: антропологическая проекция |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_021-025.pdf | Ковальчук О. В., Романкова И. В. Становление профессионально-педагогического качества учителя как субъекта инновационно... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_026-033.pdf | Собкин В. С., Адамчук Д. В., Жуков И. Д., Янбекова Д. В. Отношение учителей к проблеме внедрения инноваций в практику обр... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_034-039.pdf | Аверкин В. Н., Каплунович Т. А. Антиномический принцип персонифицированной организации повышения квалификации педагогов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_040-044.pdf | Бордовский Г. А. О подготовке кандидатов наук и PhD в рамках Болонской системы: к постановке проблемы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_045-050.pdf | Чистякова С. Н. Профессиональное самоопределение личности: механизмы и образовательные ресурсы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_051-055.pdf | Михайлова О. Б., Щеголев А. А. Гражданственность и патриотизм как основы инновационного развития личности в поликультур... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_056-060.pdf | Тулитбаева Г. Ф. Формирование социального интереса у студентов-психологов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_061-065.pdf | Белина Е. В. О развитии понятия "культура чтения" в русской культуре и науке |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_066-068.pdf | Куршаева З. М. Этноэкологический аспект формирования экологической культуры учащихся |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_069-074.pdf | Ражева С. В., Соколова И. И. Мониторинг системы качества профессионального образования в педагогическом колледже и усло... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_075-081.pdf | Марон А. Е., Монахова Л. Ю. Профессиональное становление педагога-андрагога системы информатизации образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_082-085.pdf | Варковецкая Г. Н. Принципы подготовки к образовательной деятельности лиц, не имеющих базового педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_086-091.pdf | Вдовина С. А., Кунгурова И. М., Воронина Е. В. Становление творческого потенциала школьников в процессе дополнительного ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_092-094.pdf | Васютенкова И. В. Взаимообусловленность проектирования среды развития одаренности и профессионально-личностных качеств педаг... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_095-097.pdf | Кузнецова О. В. Формирование регулятивных учебных действий на основе безотметочного обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_098-102.pdf | Дудковская Е. Е. Развитие коммуникативной компетенции учащихся в условиях реализации ФГОС |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_103-106.pdf | Усманова Л. Т. Интеллектуально-мотивирующее обучение философии студентов художественного отделения колледжа |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_107-110.pdf | Иванова С. В. Функционирование моделей сетевого взаимодействия в педагогическом образовании: нивелирование рисков |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_111-116.pdf | Саргсян А. С. Принципы и особенности развития эвтагогики как области педагогической науки |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_117-120.pdf | Зверева М. Г. Единая информационная среда районной образовательной системы как институт поддержки управления |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_121-127.pdf | Колесникова И. В. Проектирование индивидуального маршрута развития младшего школьника в условиях внеурочного пространства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_128-132.pdf | Маслова Л. С. Учебно-методическое обеспечение профессиональной подготовки экономистов средствами иностранного языка |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_133-138.pdf | Кузьмина Д. Ю. Формирование интеркультурного мировидения бакалавров педагогического профиля обучения на уроке английского яз... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_139-143.pdf | Князькова О. Н. Мотивационно-ценностные аспекты культуры самоорганизации личности студента |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_144-148.pdf | Ивановская О. Г. Семантический резонанс у учащихся на голос учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_149-154.pdf | Беличенко В. В. Развитие индивидуальности студентов в образовательном процессе вуза с использованием организационно-педагоги... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_155-158.pdf | Вершловский С. Г. Лидеры образования и просвещения взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_159-162.pdf | Богуславский М. В., Куликова С. В., Шевелев А. Н. Модернизационные процессы в истории образования: XXX юбилейная сессия ис... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014_3_163-167.pdf | Мухлаева Т. В. Проблемы сотрудничества России и других европейских стран в области образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_001_TitlePage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_189-192_Our-Authors.pdf | Авторы выпуска |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_193-202_Contents-RUS.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_203-213_Contents-ENG.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_004-009.pdf | Рындак В. Г. Формирование креативности будущего учителя при изучении педагогических дисциплин |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_010-013.pdf | Иванова О. А., Колычева З. И. Развитие гуманитарного мышления педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_014-017.pdf | Батаршев А. В. Закономерности профессионально-личностного становления и развития педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_018-023.pdf | Суртаева Н. Н., Макареня А. А., Кривых С. В. Методологические подходы к построению инновационного пространства непрерывног... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_024-027.pdf | Доршуков С. В. Политические и гражданские ориентации студентов - будущих педагогов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_028-032.pdf | Касаткин С. Ф. Комплексный подход к личностно-профессиональному развитию педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_033-038.pdf | Набиуллин Л. Г. Профессионально-педагогическая культура учителя как основа формирования ценностных ориентаций учащихся |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_039-044.pdf | Осипова С. И., Безотечество Л. М. Формирование толерантности будущих педагогов в образовательном процессе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_045-049.pdf | Крылова О. Н. Исследование образовательных потребностей учащихся различных гетерогенных групп |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_050-053.pdf | Илакавичус М. Р. Неформальное общекультурное образование для разновозрастных сообществ современной России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_054-057.pdf | Королёва Е. Г. Факторы образования как механизм социализации взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_058-063.pdf | Вильчинская-Бутенко М. Э. Сущностные характеристики социально-культурного сопровождения персонала организаций |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_064-067.pdf | Ерохина Е. Л. Академическая культура учащегося-исследователя в условиях внедрения ФГОС |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_068-070.pdf | Филатова О. В. Роль центров социальной поддержки населения в воспитании и развитии детей из неблагополучных семей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_071-075.pdf | Чернецкая Н. И. Формирование творческого мышления как интегрального психологического феномена |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_076-081.pdf | Башмаков М. И., Горяев М. А. Развитие внеурочной деятельности методами продуктивного обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_082-084.pdf | Симонова И. Ф. Неформальное корпоративное студенческое объединение как фактор формирования имиджа высшего учебного заведения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_085-090.pdf | Жданов И. В. Инструментально-исполнительская подготовка студентов-бакалавров педвуза в контексте компетентностного подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_091-095.pdf | Балакирева Э. В., Маслова Л. С. Педагогические условия профессионально ориентированного обучения иностранному языку буд... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_096-100.pdf | Назарова С. И. Формирование системы менеджмента качества образования в высшем учебном заведении |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_101-106.pdf | Рослякова С. В. Общие положения концепции формирования познавательной компетентности у учащихся подросткового возраста |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_107-111.pdf | Русанова Е. А. Подготовка бакалавров-преподавателей иностранных языков в университетах США и Канады |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_112-115.pdf | Седнёва А. Е., Юстус И. В. Театр в образовании Великобритании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_116-120.pdf | Робак В. Е. Университеты третьего возраста в Польше |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_121-125.pdf | Абуджрай А. Ценностно-целевые основы подготовки учителей технологии в современной Палестине |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_126-129.pdf | Фёдоров О. Д. Международные образовательные программы в инструментарии политики государства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_130-136.pdf | Сергиенко А. Ю. Требования работодателей к содержанию педагогического образования в различных регионах России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_137-139.pdf | Голова Л. Д. Компетентностный подход к формированию социально активной личности и ее гражданской позиции |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_140-144.pdf | Быстрова В. В. Воспитательная система организации педагогической заботы о подростках, находящихся в ситуации социального нер... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_145-151.pdf | Бычкова Т. В., Соколова И. И. Моделирование комплексной оценки полезности деятельности вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_152-156.pdf | Маракушина И. Г., Буторина А. Н., Кузнецова О. Е. Возрастной подход к анализу психолого-педагогических проблем современног... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_157-161.pdf | Шило Т. Б. Особенности развития вербальной креативности у школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_162-165.pdf | Молева Т. Н. Развитие родительской культуры как педагогического феномена |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_166-173.pdf | Буряк Л. Г. Критерии и диагностический инструментарий внутришкольной оценки качества образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_174-177.pdf | Овчинникова Л. П. Бикорпоративная системы целевой подготовки специалистов для предприятий железнодорожного транспорта |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-2_178-188.pdf | Соколова И. И. Концептуальные основы совершенствования и развития педагогического образования в России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_001_TitlePage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_187-190_Our-Authors.pdf | Авторы выпуска |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_191-199_Contents-RUS.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_200-209_Contents-ENG.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_004-007.pdf | Вершловский С. Г. Преподаватель системы постдипломного образования как андрагог |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_008-014.pdf | Змеёв С. И. Применение андрагогических принципов обучения в подготовке и повышении квалификации специалистов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_015-019.pdf | Марон А. Е., Филина Т. В. Проектирование содержания и технологий общего и профессионального образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_020-024.pdf | Якушкина М. С. Способы и формы организации неформального образования для разновозрастных сообществ |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_025-028.pdf | Казакова М. А. Особенности педагогов как субъектов андрагогического взаимодействия в процессе профессиональной переподготовк... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_029-032.pdf | Бриткевич М. С. Андрагогическое сопровождение педагогов в диссеминации инновационного педагогического опыта |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_033-039.pdf | Ариарский М. А. Созидательный потенциал культуры и педагогические условия его реализации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_040-044.pdf | Булынин А. М. Ценностный аспект развития социальной сплоченности студентов в условиях высшего профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_045-050.pdf | Антишина А. В., Долматов А. В. Формирование экологической компетенции и культуры в процессе обучения и воспитания студе... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_051-055.pdf | Конасова Н. Ю., Канатов А. И. Взаимодействие школы с социокультурными институтами как фактор достижения образовательных... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_056-060.pdf | Мякишева М. В. Подготовка педагогов к воспитанию личности ребенка безопасного типа поведения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_061-064.pdf | Новичкова Н. М. Антропологические основания гуманистического образовательного процесса |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_065-068.pdf | Суртаева О. Н. Подготовка педагога к работе с детьми с дисграфией в системе повышения квалификации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_069-073.pdf | Молева Т. Н. Школьный семейный клуб и проблема формирования духовно-нравственных ценностей детей и родителей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_074-078.pdf | Волковыский Р. Ю. Типология организационной культуры ОУ в поле гибких управленческих стратегий |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_079-084.pdf | Макаров А. И., Скворцов Д. Е. Модель педагогического процесса: факторы психологии понимания и возникновения смыслов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_085-090.pdf | Мелехин В. А., Назарова С. И. Проблема профессиологической экспертизы качества педагогической деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_091-095.pdf | Елина Е. Г., Дмитриева О. И. Педагогическое образование в условиях классического университета |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_096-102.pdf | Рыскулова М. Н. Организация педагогического сопровождения творческого саморазвития студентов вуза: интегративно-фасетный под... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_103-110.pdf | Алмазова А. А., Костенкова Ю. А., Яхнина Е. З. Совершенствование компетентностной модели бакалавра по направлению "Специал... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_111-116.pdf | Долгова В. И., Ниязбаева Н. Н. Особенности формирования рефлексивно-феноменологической компетентности выпускников магис... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_117-122.pdf | Буркова Е. М. Модульная учебная программа как средство формирования ключевых компетенций учащихся на уроках русского языка |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_123-127.pdf | Дежнёва В. Н. Развитие сотрудничества студентов в условиях нелинейного образовательного процесса |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_128-131.pdf | Терина М. Б., Дидяткина Л. А. Исследование востребованности и реализации компетенций, получаемых специалистами в систем... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_132-137.pdf | Малиновский И. Б. Диверсификация открытого образования в рамках синергетического подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_138-142.pdf | Бычкова Т. В. К вопросу применения экспертных оценок в мониторинге образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_143-149.pdf | Срабова О. Ю., Соколова И. И. Изменение требований к функционалу учителя в условиях открытой поликультурной образовател... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_150-155.pdf | Киселёва Р. В. Модель формирования методологической культуры преподавателя лицея |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_156-162.pdf | Русанова Е. А. Аспекты и факторы профессиональной подготовки преподавателей иностранных языков в университетах Канады |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_163-167.pdf | Хрустова Е. В. Музыкальная коммуникация в рекреационно-образовательной деятельности музея (на примере музея "Разночинный Пет... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_168-170.pdf | Беляева Ю. В. Школьники в ситуациях выбора в современном образовательном процессе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_171-175.pdf | Бойцова Е. Г. Формирующее оценивание образовательных результатов учащихся в современной школе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_176-180.pdf | Карпук С. Ю. Организация образовательной коммуникации как средство развития старшеклассников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2014-1_181-186.pdf | Монахова Л. Ю. Актуальные исследования реализации гуманитарной парадигмы в современном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_001_TitlePage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_205-215_Contents-Full-RU... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_216-225_Contents-Full-EN... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_004-009.pdf | О. Н. Шилова Вызовы времени и проблема сетевого взаимодействия в сфере образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_010-015.pdf | О. Б. Даутова Педагогическая деятельность учителя в условиях перехода современной школы на новые образовательные стандарты |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_016-022.pdf | М. Н. Певзнер, Р. М. Шерайзина, П. А. Петряков Поиск инновационных стратегий проектирования междисциплинарных магистерских про... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_023-027.pdf | О. Г.Прикот, В. Н.Виноградов Образовательные организации: предпосылки креативного управления |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_028-033.pdf | А. М. Каменский Нестандартные формы многопрофильного обучения в современном лицее |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_034-037.pdf | З. Г. Найдёнова Современные тенденции организации мониторинга и оценки качества образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_038-042.pdf | Б. А. Комаров Междисциплинарное взаимодействие в контексте современного школьного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_043-049.pdf | В. И.Сопин, Г. Н.Варковецкая Проблемы подготовки преподавателей без базового педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/in_htm/2013-4_HTM.htm#Kozhevnik... | М. Н. Кожевникова О подходах к моделированию педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_054-058.pdf | С. М. Шингаев Профессиональное здоровье руководителей и проблемы повышения профессиональной квалификации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_059-062.pdf | Н. В. Лебедева Гендерные особенности учебной мотивации слушателей курсов повышения квалификации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_063-065.pdf | И. В. Тельнюк Роль педагогики в повышении квалификации врачей на этапе постдипломного обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_066-070.pdf | А. П. Панфилова, С. С. Михальченко Развитие эмоционального интеллекта как составляющей социальной компетентности менеджеров |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_071-075.pdf | Н. С. Ефимова Формирование готовности выпускников технических вузов к профессиональной безопасности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_076-079.pdf | Э. Г. Щебельская Критериальный анализ условий формирования культуры потребностей студентов вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_080-084.pdf | А. В. Мартюшевский Формирование общей и профессиональной культуры педагога на основе освоения эстетико-художественных ценностей ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_085-088.pdf | А. В. Кандаурова Стратегии и уровни социального взаимодействия в педагогической деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_089-093.pdf | С. С. Лазарян Руководство деятельностью учителей по формированию этнической идентичности учащихся в дополнительном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_094-098.pdf | Л. Г. Набиуллин Роль педагогических ценностей в формировании профессиональной культуры педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_099-101.pdf | М. Э. Паатова Социально-педагогическая реабилитация подростков с девиантным поведением |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_102-106.pdf | Интеграционные процессы в высшем профессиональном экологическом образовании естественнонаучной направленности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_107-112.pdf | Н. О. Перепёлкина, Е. П. Мутавчи Методы стимулирования формирования коммуникативной компетентности в процессе преподавания псих... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_113-117.pdf | Н. Г. Милованова Программно-целевой подход к решению задач информатизации системы образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_118-122.pdf | Н. А. Дука, Т. О. Дука Карты компетенций в оценке результатов повышения квалификации педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_123-127.pdf | А. В. Онучина Развитие универсальных учебных действий на основе системно-деятельностного подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_128-132.pdf | С. В. Олефир Современные информационные технологии в школьной библиотеке и особенности повышения квалификации персонала |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_133-137.pdf | Л. О. Сельверова Моделирование процесса обучения на компетентностной основе с учетом индивидуальных учебных стилей студентов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_138-143.pdf | А. В. Кирпичникова Построение и функционирование образовательного кластера |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_144-149.pdf | С. Р. Бабушко Эволюция профессионального развития взрослых как педагогического феномена: опыт Украины |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_150-154.pdf | М. Г. Гордиенко Самоуправляемое обучение как многоаспектный компонент непрерывного образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_155-158.pdf | Т. В. Лаврухина Формирование коммуникативной компетентности специалистов управления воздушным движением в авиационных вузах Укра... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_159-163.pdf | Т. Жиляк Образование взрослых в хорватской постсоциалистической образовательной политике |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_164-169.pdf | Т. Айраксинен, Х. А. Гиллинг Идеалы образования: глобальные тенденции и национальный опыт Финляндии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_170-173.pdf | С. М. Марчукова Развитие идеи пансофийности в педагогических трудах Я. А. Коменского |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_174-179.pdf | С. А. Морозова История развития культурно-просветительской деятельности в отечественном образовании (конец XVIII - начало XXI ве... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_180-184.pdf | С. И. Макулов, О. В. Мирзабекова Дидактическое проектирование поликультурной информационно-образовательной среды школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_185-188.pdf | А. А. Бойцова Проектная деятельность как средство интеграции предметов естественнонаучного цикла в школе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_189-192.pdf | С. С. Талзи Моделирование профессиональной деятельности учителя начальных классов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_193-196.pdf | И. П. Суркова Государственно-общественное управление профессиональной образовательной организацией |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_197-200.pdf | А. В. Протасевич Понятие "метод" в структуре педагогического и социологического знания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-4_201-204_Our-Authors.pdf | Наши авторы (№ 4 . 2103) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/in_htm/2013-3_HTM.htm | Выпуск в html |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_001_TitlePage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_178-184_Contents-Full-RU... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_185-192_Contents-Full-EN... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_004-010.pdf | И. И. Соколова Институт педагогического образования и образования взрослых РАО: становление и развитие |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_011-014.pdf | А. Е. Марон Формирование и актуальные проблемы исследования Института образования взрослых РАО: исторические вехи |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_015-021.pdf | В. И. Сопин, А. В. Батаршев Институт профессионально-технического образования РАО в развитии методологии и практики отечеств... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_022-028.pdf | А. С. Колесников Педагогическое образование с позиций компаративной педагогики и интеркультурной философии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_029-032.pdf | Л. А. Трубина Педагогическое образование: направления перемен |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_033-037.pdf | Р. М. Шерайзина, М. В. Александрова Маркетинговый подход к развитию университетского Центра региональных проблем образования... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_038-042.pdf | А. В. Батаршев, И. С. Макарьев Творческая самореализация педагога как основа профессионально-личностного становления |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_043-048.pdf | В. А. Мелехин Механизмы разработки профессиональных стандартов педагогических работников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_049-053.pdf | Г. Н. Варковецкая, Л. А. Дитяткина Научные основы содержания подготовки кадров, не имеющих базового педагогического обра... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_054-057.pdf | Т. А. Яркова Подготовка педагогических кадров для развития региональных инновационных процессов в образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_058-063.pdf | А. С. Мищенко, В. И. Клюшкин Формирование компетенций и профессиональной культуры педагогов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_064-067.pdf | Е. В. Дворецкая Этическое образование педагогов в условиях внедрения и реализации ФГОС общего образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_068-071.pdf | М. С. Якушкина, М. Р. Илакавичус, Л. П. Будай Диверсификация маршрутов неформального образования для разновозрастных сообщес... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_072-076.pdf | Д. М. Певзнер Конструирование международных образовательных программ: логика отбора и организации содержания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_077-082.pdf | Л. Ю. Монахова, А. Е. Марон Фундаментальные исследования андрагогических систем непрерывного образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_083-086.pdf | Т. А. Фугелова Профессиональная мобильность студентов технического вуза как социально-педагогическая проблема |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_087-091.pdf | Е. Е. Мерзон Проектирование содержания профессиональной подготовки человека для реального сектора экономики |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_092-097.pdf | О. В. Ковальчук Модернизация и проблемы инновационного управления развитием образовательных систем |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_098-104.pdf | В. П. Панасюк Развитие теории и современные проблемы управления и оценки качества образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_105-108.pdf | Н. Н. Суртаева Опыт и результаты исследования инновационных процессов в педагогическом образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_109-111.pdf | В. П. Топоровский Школа исследовательской культуры - инновационная форма подготовки кадров высшей квалификации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_112-116.pdf | Н. Ю. Конасова, А. И. Канатов Педагогическое проектирование неформальных процедур оценивания социально значимых результатов ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_117-122.pdf | П. А. Петряков Образовательный менеджмент как объект междисциплинарных исследований |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_123-127.pdf | Р. М. Магомедова Конструирование модульной программы послевузовской подготовки преподавателей вузов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_128-134.pdf | Е. П. Чехордуна, В. В. Аммосова, Н. П. Карпова Этнокультурное образование и общественная экспертиза в условиях внедрения ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_135-140.pdf | М. Н. Певзнер Вузы Германии в условиях конкурентной борьбы: новая стратегия университета-партнера |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_141-146.pdf | И. И. Соколова, Т. В. Мухлаева Европейская Ассоциация образования взрослых в решении ведущих проблем образования на протяжен... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_147-150.pdf | Л. А. Воденникова К вопросу о понятийно-категориальном аппарате исследования профессиональных ценностных ориентаций будущих ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_151-153.pdf | А. А. Васильева Развитие самостоятельности обучающихся в процессе профессиональной подготовки |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_154-157.pdf | А. А. Моштаков Содержание модульно-развивающей подготовки преподавателей колледжа по освоению идей кластерного подхода в про... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_158-162.pdf | Т. Н. Молева Педагогическая направленность деятельности школьного семейного клуба по формированию ценностных ориентаций дете... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_163-168.pdf | Е. О. Брицкая Диагностика готовности педагогов к дистанционному обучению детей с особыми образовательными потребностями |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_169-173.pdf | Л. Т. Усманова Исторические аспекты становления философии как фундамента педагогики ХХ и ХХI веков |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-3_174-177_Our-Authors.pdf | Наши авторы (№ 1 . 2013) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_001_TitlePage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_139-144_Contents-Full-RU... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_145-150_Contents-Full-EN... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_004-011.pdf | Н. В. Бордовская Вызовы времени и новые модели развивающей образовательной среды |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_012-017.pdf | М. И. Вишневский Образование взрослых как фактор преемственности в развитии культуры |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_018-025.pdf | С. Г. Иванов, Т. Ф. Черноус Формирование общего образовательного пространства Российской Федерации, Кыргызской Республики и ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_026-033.pdf | В. Н. Аверкин, К. С. Абдиев, О. М. Зайченко, Г. С. Примбетова Учебные достижения и проблема развития систем образования Респ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_034-039.pdf | О. В. Радкевич Концептуальные основы подготовки квалифицированных рабочих в условиях формирования национальной инновационной... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_040-044.pdf | М. П. Доронин О формировании системы правового просвещения граждан стран-участников СНГ |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_045-050.pdf | С. А. Локотко О культурно-образовательной концепции Белорусского государственного музея народной архитектуры и быта |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_051-053.pdf | Т. П. Марчик Образовательная деятельность музея истории образования в Витебском регионе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_054-059.pdf | Л. П. Гадзаова Социализация и актуализация образованности и духовности студентов вуза в рамках и вне пределов своей культуры |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_060-065.pdf | С. М. Марчукова Новое осмысление учения о педагогических формациях на основе эпистемологии Я. А. Коменского |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_066-069.pdf | М. С. Якушкина Образовательная среда и образовательное пространство как понятия современной педагогической науки |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_070-073.pdf | М. Р. Илакавичус Исследование разновозрастных сообществ: философско-культурологический аспект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_074-078.pdf | С. В. Иванова Потенциал инноваций и проблема повышения качества педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_079-083.pdf | М. А. Жданова Проблемы современной семьи в контексте теории психической депривации ребенка |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_084-088.pdf | С. А. Ускова Сопровождение как базовая категория современной педагогики: теоретическое обоснование |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_089-093.pdf | Б. В. Авво, Е. С. Заир-Бек Новые стратегии профессиональной ориентации и поддержки программ "обучение для карьеры" |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_094-098.pdf | В. А. Педан Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в рамках модели сетевого вз... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_099-102.pdf | М. С. Пашоликов Профессиональная подготовка менеджеров для развития российской event-индустрии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_103-107.pdf | С. Ф. Касаткин Акмеологический подход к исследованию профессионально-личностного становления педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_108-112.pdf | С. А. Вдовина, И. М. Кунгурова Проектирование фонда оценочных средств в условиях реализации новых образовательных стандартов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_113-116.pdf | Е. Г. Королева Социально-педагогические проблемы диверсификации образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_117-121.pdf | И. В. Андрюкова Индивидуальный прогресс учащихся как объект оценки образовательных результатов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_122-126.pdf | Т. С. Буторина, Н. И. Кабринская Идея нравственного образования граждан в отечественной школьной практике в первой четверти ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_127-131.pdf | О. В. Резикова Профессионально-личностное развитие педагогов-музыкантов в процессе повышения квалификации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_132-135.pdf | А. А. Моштаков Формирование профессиональной компетентности преподавателей колледжа на основе кластерного подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-2_136-138_Our-Authors.pdf | Наши авторы (№ 1 . 2013) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_001_TitlePage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_183-190_Contents-Full-RU... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_191-198_Contents-Full-EN... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_004-011.pdf | Д. И. Фельдштейн Развитие психолого-педагогических наук в пространственно-временной ситуации XXI века |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_012-016.pdf | Т. П. Млечко Специфика подготовки педагогических кадров для поликультурного социума |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_017-020.pdf | В. П. Панасюк Создание и функционирование разновозрастных сообществ как феномена неформального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_021-024.pdf | А. Е. Марон, Л. Ю. Монахова Системные представления диверсификации в образовании взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_025-028.pdf | О. В. Ройтблат Развитие неформального образования c современном социокультурном пространстве России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_029-032.pdf | З. И. Колычева, Н. Н. Суртаева Социально-педагогическая компетентность как основа формирования личности учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_033-037.pdf | М. Д. Матюшкина Оценка качества постдипломного педагогического образования на основе решения медиационных задач |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_038-043.pdf | Н. В. Адаева Патриотическое воспитание средствами народной педагогики |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_044-049.pdf | И. В. Недрышкин Дидактическая система формирования социального опыта детей средствами изобразительной деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_050-054.pdf | А. С. Джангазиева Педагогические ресурсы школы в организации первичной профилактики делинквентного поведения подростков-мигр... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_055-060.pdf | А. В. Филимонова Формирование опыта самооценки творческих достижений у подростков в условиях детской художественной школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_061-066.pdf | О. А. Болденко, Г. В. Палаткина Особенности развития творческой активности старших подростков |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_067-071.pdf | М. В. Кочетков Педагогическое творчество и педагогическое сотворчество как предметно-объектная область исследований |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_072-075.pdf | А. П. Кочетова. Социальное воспитание детей с особыми потребностями |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_076-080.pdf | Г. П. Сергеева Этапы исторического развития отечественной системы последипломного образования педагогов-музыкантов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_081-084.pdf | И. В. Турчина Моделирование процесса формирования мультикультурной компетенции студентов среднего специального учебного заве... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_085-088.pdf | Н. И. Ищенко Системные требования к профессиональной подготовке работников кадровых служб как условие эффективного развития ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_089-094.pdf | М. Б. Суханов, Е. В. Баранова Методология поиска оптимальных решений в обучении информатике студентов-экономистов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_095-100.pdf | А. М. Шарова Принципы формирования созидательной культуры специалиста геологического профиля в образовательном процессе сред... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_101-104.pdf | Т. В. Закутняя Формирование социокультурной компетентности студентов колледжа: уровневый подход |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_105-108.pdf | Л. Б. Трегубова Маркетинговые технологии как инструментарий управления дополнительным образованием педагогов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_109-112.pdf | О. В. Князева Игровые технологии в процессе подготовки студентов медицинского колледжа к работе с пациентами пожилого возрас... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_113-116.pdf | О. В. Мирзабекова, В. В. Соболева, И. А. Агафонова Формирование проектной деятельности при обучении физике студентов инженер... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_117-122.pdf | М. Б. Лебедева, Т. В. Семенова Дистанционные образовательные технологии в системе повышения квалификации педагогических кадр... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_123-128.pdf | А. С. Шилибекова, К. С. Бактыбаева Влияние стилей обучения на результативность образовательных стратегий для талантливых... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_129-134.pdf | Н. А. Букчина Предметная и личностная направленность образовательных технологий как условие развития положительной мотивации... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_135-138.pdf | Е. М. Слесик Повышение профессиональной компетентности учителя гуманитарных предметов в процессе изучения когнитивных поняти... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_139-143.pdf | И. Б. Гилязова, Л. А. Жарких, О. И. Курдуманова Становление химической картины природы в образовательном процессе вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_144-147.pdf | Е. А. Кукуев К вопросу о целях современного российского образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_148-151.pdf | М. Ю. Ляпина Женское кадетское образование в России: история и современность |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_152-155.pdf | К. И. Мусланова Современное музыкальное образование на Западе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_156-159.pdf | Д. О. Плужникова Исследование готовности будущих бакалавров психологии к развитию копинг-поведения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_160-163.pdf | Т. В. Волкова Формирование художественной культуры у учащихся на уроках изобразительного искусства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_164-168.pdf | В. А. Столяр Социально-экономические, политические и педагогические факторы развития вечерней общеобразовательной школы Укра... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_169-173.pdf | С. Г. Петрова Корпоративная культура - инновационный потенциал развития взаимодействия в современном детском оздоровительном... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_174-178.pdf | Н. В. Дудырева Структура профессионально-важных качеств педагога в работе с одаренными обучающимися |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2013-1_179-182_Our-Authors.pdf | Наши авторы (№ 1 . 2013) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_p001_TitlePage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_p172-178_Contents-Full-R... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_p179-186_Contents-Full-E... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_004-009.pdf | З. А. Абасов Ценность знаний как фундаментальная характеристика общества будущего |
obrazovanie21.narod.ru/Papers/paper-in-html_ChiO-2012-4_Abas... | html |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_010-014.pdf | Т. А. Каплунович, М. В. Александрова, С. А. Тращенкова Проектирование этапов повышения квалификации педагога в контексте кар... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_015-019.pdf | Е. А. Маралова Постдипломное педагогическое образование в системе профессионального развития человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_020-024.pdf | Л. Г. Набиуллин Формирование педагогических ценностей в структуре творческого развития личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_025-029.pdf | М. Б. Есаулова Развитие высшего профессионально-педагогического образования: аспект персонификации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_030-033.pdf | С. К. Федин Понятие и современные тенденции развития межгосударственного образовательного пространства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_034-038.pdf | С. С. Лебедева, С. М. Безух Социальная направленность организации образования: культурно-исторический аспект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_039-043.pdf | М. С. Якушкина Самостоятельная деятельность субъектов воспитательного пространства как условие развития личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_044-048.pdf | С. И. Назарова Интеграция образовательной и просветительской деятельности в сотрудничестве университета и музеев |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_049-052.pdf | И. А. Дюмина Патриотическое воспитание учащихся средствами школьного музея |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_053-058.pdf | Е. А. Морозов Изучение зарубежных моделей социального обеспечения населения как фактор подготовки специалистов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_059-064.pdf | Т. В. Закутняя Социокультурное развитие студентов колледжа как реализация принципа открытости в системе профессионального об... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_065-068.pdf | А. С. Вакалюк Профилактика делинквентности подростков в условиях лечебно-оздоровительного учреждения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_069-074.pdf | И. И. Черкасова, Т. А. Яркова Интеграция Интернета в образовательный процесс для развития панорамно-педагогического мышления... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_075-080.pdf | Э. В. Балакирева, Е. З. Власова Электронный учебно-методический комплекс как средство обеспечения качества подготовки сп... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_081-085.pdf | А. Г. Гогоберидзе, С. А. Езопова Основы разработки системы мониторинга качества дошкольного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_086-090.pdf | Л. В. Хамидуллина Личностно ориентированное обучение одаренных учащихся на уроках математики |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_091-094.pdf | Е. В. Бурухина Использование опыта ТРИЗ-педагогики в процессе развития креативности подростков |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_095-098.pdf | Т. А. Макаренко, Р. Е. Герасимова Особенности организации дистанционного обучения в системе повышения профессиональной квали... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_099-102.pdf | И. Э. Лапина Концепция курса "Компьютерная алгебра" в подготовке бакалавров физико-математического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_103-106.pdf | И. В. Баранова, А. И. Канатов Ключевые компетентности взрослых как фактор реализации потенциала андрагогических исследований |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_107-110.pdf | А. В. Жданов Подготовка специалистов для сферы образования взрослых в соответствии с ценностями открытого общества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_111-114.pdf | Н. И. Мачинская Формирование профессиональных умений будущих специалистов в условиях магистратуры непедагогического профиля |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_115-118.pdf | Э. Г. Щебельская Система критериев оценки уровня сформированности культуры потребностей студентов вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_119-124.pdf | Н. Ю. Дунаева Рисование растений как важный этап в обучении художников декоративно-прикладного искусства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_125-129.pdf | И. В. Калачева Влияние законодательства на систему управления негосударственным вузом в современной России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_130-134.pdf | С. М. Марчукова Эвристический потенциал идеи пансофийности в педагогическом наследии Я. А. Коменского |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_135-138.pdf | Н. И. Афонина Развитие идеи педагогического сопровождения личности в современных исследованиях |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_139-141.pdf | А. А. Каменский К вопросу о развитии познавательной самостоятельности школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_142-147.pdf | А. М. Каменский Культурно-исторический контекст открытости лицейского образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_148-152.pdf | А. П. Кашкаров Педагогические условия усиления культуроведческих функций домашнего чтения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_153-156.pdf | Н. С. Радевская Системное представление информационной культуры как объекта педагогического исследования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_157-160.pdf | В. Л. Виноградова Командное управление инновационными проектами в образовательном учреждении |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_161-164.pdf | А. А. Когут К вопросу диагностики развития коммуникативной деятельности старших дошкольников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_165-168.pdf | Ю. П. Куликова Инновационная политика развития сферы высшего образования в Финляндии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-4_p169-171_Our-Authors.pdf | Наши авторы (№ 4 . 2012) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p001_TitlePage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p176-182_ContentRus.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p183-190_ContentEng.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p004-010.pdf | А. П. Тряпицына Современные тенденции развития качества педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p011-016.pdf | И. И. Соколова, С. В. Ражева Построение модели системы качества профессионального образования: гуманитарно-развивающий подхо... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p017-021.pdf | О. Г. Прикот Непрерывное дополнительное профессиональное образование: новые модели и правовое поле |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p022-026.pdf | Л. М. Ванюшкина Современный философско-культурологический контекст образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p027-029.pdf | А. С. Саргсян Образование для обеспечения сопричастности и когнитивной интеграции взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p030-034.pdf | В. В. Горшкова Субъектные стратегии развития современного педагога: философско-гуманитарный контекст |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p035-040.pdf | О. В. Ройтблат Актуальные направления развития системы повышения квалификации специалистов педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p041-045.pdf | Н. М. Александрова Структура профессиональной деятельности педагога и основания ее оценивания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p046-050.pdf | И. Ю. Гутник Экспериментальный этап становления педагогической диагностики в России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p051-055.pdf | И. Б. Мылова Психолого-педагогические и социальные основания электронного обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p056-060.pdf | А. М. Трещев, О. А. Сергеева Организация учебного процесса вуза в контексте стандартов CDIО |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p061-065.pdf | Е. И. Бражник, Н. Н. Суртаева, Ж. Б. Суртаева Сравнительные исследования университетского образования в современном контекст... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p066-070.pdf | С. Д. Прозоровская, Т. И. Филиппова Развитие навыков самоуправления учебной деятельностью студентов в условиях высшей шк... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p071-075.pdf | А. С. Марков Личностно-профессиональное развитие преподавателя высшей военной школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p076-079.pdf | Т. Г. Браже Традиции развития духовно-нравственной культуры взрослых через самоанализ и самопознание личности в чтении |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p080-085.pdf | Ю. В. Величко Развитие аудиовизуальной культуры студентов в системе общего и профессионального музыкального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p086-090.pdf | С. В. Шишкина Коммуникативные процессы в контексте гуманизации современного музыкально-педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p091-095.pdf | М. П. Миронова Формирование музыкально-коммуникативной культуры педагога-музыканта на основе компетентностного подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p096-100.pdf | Л. Ю. Чуйкова Доминирующее ресурсное природопользование как фактор развития экологического сознания населения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p101-104.pdf | Е. А. Веселова Организация досуговой деятельности подростков с девиантным поведением |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p105-109.pdf | Е. Г. Королева Социально-культурный контекст развития вечерней школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p110-115.pdf | В. И. Манзук Развитие проектно-исследовательской компетентности педагогов колледжа как фактор подготовки конкурентоспособных... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p116-120.pdf | Л. Ю. Гороховатский Сопротивляемость личности негативным воздействиям и ее развитие в профессиональной подготовке военнослуж... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p121-124.pdf | В. В. Надвоцкая Синтезированная экспертиза как инструмент качественной и количественной оценки компетенций с позиции работод... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p125-129.pdf | О. А. Вострикова Метод семантического дифференциала в исследовании готовности выпускников вуза к профессиональному самоутвер... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p130-132.pdf | Л. А. Ламанова Проектирование модели педагога профессионального образования на основе нормативного подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p133-137.pdf | Э. Д. Баженова Академическая мобильность обучающихся как важный фактор формирования мирового образовательного пространства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p138-143.pdf | Ю. Б. Дроботенко Исследование изменений в вузовской профессиональной подготовке учителей в условиях информационного общества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p144-148.pdf | Л. Погольша Менеджмент модернизации школьного куррикулума |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p149-152.pdf | М. А. Пономаренко Исторический аспект развития педагогического супервизорства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p153-156.pdf | Н. В. Сторчак Современные международные исследования лидерства в школьном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p157-161.pdf | В. А. Менг Учебный фильм в отечественной педагогике: от истоков зарождения к новым возможностям |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p162-165.pdf | О. Е. Соболева Педагогические условия формирования демократического уклада в кадетском корпусе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p166-167.pdf | К юбилею Заслуженного работника высшей школы РФ, доктора педагогических наук, профессора А. Е. Марона |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p168-170.pdf | Всероссийская научно-практическая конференция «Настоящее и будущее профессиональной ориентации учащейся молодёжи: теория... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p171-172.pdf | Конференция-коллоквиум «Образование социума и социум образования», Санкт-Петербург, 16 ноября 2012 года (информационное ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-3_p173-175_OurAuthors.pdf | Наши авторы (№ 3 . 2012) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p001_Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p206-213_Contents-Full-R... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p214-223_Contents-Full-E... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p004-009.pdf | Н. Ф. Радионова, С. В. Ривкина Взаимодействие субъектов педагогического процесса как источник его обновления |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p010-016.pdf | М. М. Безруких Здоровьесберегающая образовательная среда и факторы, препятствующие ее созданию |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p017-021.pdf | О. Н. Шилова Дополнительное образование педагогов в контексте его непрерывности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p022-026.pdf | В. П. Панасюк, И. В. Романкова Современные тенденции стандартизации качества профессионального обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p027-031.pdf | А. Е. Марон, Л. Ю. Монахова, В. С. Федотова Педагогическая праксиология: структура знания и модели реализации в профессион... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p032-035.pdf | Н. М. Новичкова Гуманистический образовательный процесс в контексте устойчивого развития |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p036-040.pdf | О. В. Акулова Образовательный процесс в вузе в условиях уровневой подготовки педагогических кадров |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p041-045.pdf | О. В. Харитонова Академическая мобильность в пространстве высшего образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p046-051.pdf | Н. А. Вершинина, Е. В. Пискунова Профессиональное развитие молодого учителя средствами конкурсного движения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p052-055.pdf | О. А. Стычева Научное становление филологов в условиях магистратуры |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p056-062.pdf | Т. С. Фещенко Умение работать с информацией как основа непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p063-068.pdf | Р. В. Киселёва Методологическая культура как условие совершенствования профессиональной деятельности и личностных качеств пр... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p069-071.pdf | Н. Н. Малярчук, Л. М. Федоряк Просветительская функция преподавателя высшей школы в формировании качества жизни субъект... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p072-075.pdf | С. А. Исаева, А. В. Зырянова Профессиональное развитие педагогов дополнительного образования в системе повышения квалиф... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p076-082.pdf | М. И. Чекалев, С. М. Дудко, Т. М. Белова. Изучение содержания и особенностей труда специалиста - основа системы гарантий ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p083-086.pdf | Г. Р. Ломакина Метакоммуникативный компонент профессиональной компетентности учителя иностранного языка |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p087-091.pdf | С. С. Бекназарова Модели адаптивного личностно-ориентированного медиакурса |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p092-098.pdf | Т. С. Виноградова Информационная компетентность: проблемы интерпретации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p099-104.pdf | Т. Н. Ломтева, И. С. Решетова Методика адаптации заданий коммуникативного типа как способ оптимизации учебной деятельно... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p105-109.pdf | М. Н. Рыскулова Тенденции становления самостоятельной работы студентов технического вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p110-113.pdf | Н. А. Дука Бенчмаркинг как метод сравнения образовательных практик |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p114-119.pdf | В. В. Корнилова Педагогическое моделирование нравственного воспитания студентов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p120-125.pdf | Т. Г. Аркадьева, И. Е. Кузьмина, Т. Г. Шарри. Ценностные основания в профессиональной адаптации студентов-иностранцев к ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p126-131.pdf | Л. В. Похилько Отражение идеи народности в русской православной педагогике X-XVII веков |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p132-137.pdf | Т. К. Болеев Диагностический анализ поведения современных подростков "группы риска" |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p138-141.pdf | Л. Б. Доржиева Развитие детской прессы в Бурятии как социального института воспитания и образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p142-146.pdf | В. М. Чимаров, Т. В. Шишова Непрерывное дополнительное образование по формированию здорового образа жизни: социально-ку... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p147-152.pdf | Н. К. Кергина Инновационные технологии обучения как средство развития мотивации учения школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p153-157.pdf | В. В. Островая Педагогические условия формирования коммуникативной компетентности в профессионально-корпоративной среде |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p158-161.pdf | А. А. Подгорбунских Феномен лингвокультурной компетентности в парадигме современного профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p162-165.pdf | Т. Н. Сокольницкая К вопросу о методической компетентности учителя русского языка |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p166-169.pdf | О. М. Зайченко Проблемное поле исследования педагогического консультирования в условиях становления новой школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p170-173.pdf | Т. В. Закутняя Проблема социокультурного развития студентов в условиях педагогического колледжа |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p174-177.pdf | Дао Тхи Нгок Ань Моделирование самостоятельной работы студентов с электронными медиаресурсами при изучении курсов педагогики |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p178-182.pdf | Е. Р. Зинкевич Непрерывное педагогическое образование преподавателей российских медицинских вузов в конце XX - начале XXI ве... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p183-188.pdf | О. А. Сидорова Реализация контекстного подхода и андрагогических принципов в работе с родителями будущих первоклассников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p189-193.pdf | А. В. Шилоносов Педагогическое наследие отечественных полководцев - основа формирования ценностного отношения к воспитанию в... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p194-197.pdf | Н. С. Макарова Историко-педагогическая экспертиза - методологический ориентир исследований в области дидактики высшей школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p198-201.pdf | Д. В. Бухаров Практикоориентированная методика обучения менеджеров управлению имиджем образовательного учреждения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-2_p202-205_Our-Authors.pdf | Наши авторы (№ 2 . 2012) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p001_Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p174-180_Contents-Full-R... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p181-188_Contents-Full-E... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p004-008.pdf | Н. К. Сергеев, В. В. Сериков Природа педагогической деятельности и субъектный мир учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Papers/2012-1_p004-008_Sergeyev_Serik... | html |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p009-013.pdf | И. И. Соколова Развитие фундаментальных исследований в области педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/paper-in-html_ChiO-2012-1_p009-013_So... | html |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p014-018.pdf | И. В. Роберт Информатизация образования как новая область педагогического знания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p019-022.pdf | В. П. Соломин Модели инновационных преобразований системы педагогического университетского образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p023-027.pdf | Ю. М. Забродин, В. В. Рубцов Новая школа и проблемы психолого-педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p028-031.pdf | О. Н. Крылова Знаниевая традиция современного содержания школьного образования: новые дидактические смыслы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p032-036.pdf | С. И. Назарова Гуманитарное воспитание и развитие личности на основе организации интегрированной художественной деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p037-040.pdf | Е. В. Баркова Образование в контексте формирования эстетической культуры общества и личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p041-043.pdf | Р. М. Шерайзина, Т. К. Говорушина Историко-культурный анализ территориальной системы управления дополнительным образова... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p044-048.pdf | Ж. З. Торыбаева Организация взаимодействия социальных институтов воспитания как условие формирования здорового образа жизни ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p049-053.pdf | Л. Ю. Чуйкова Проблема устойчивости экологической культуры и экологического сознания личности в современных условиях |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p054-056.pdf | О. М. Расторгина Подготовка старшеклассников к жизни и труду на основе профильного обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p057-061.pdf | А. Ш. Шахманова Самоценность детства и ответственность взрослых перед детьми |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p062-065.pdf | Н. С. Ширяева Этнопедагогические технологии изучения жанра традиционных игр на уроках народного творчества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p066-068.pdf | М. С. Сулейманов Поликультурное образовательное пространство развития социальной компетентности старших школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p069-072.pdf | Л. А. Высоцкий Личностно-ориентированные технологии в условиях проектирования инновационной модели профессионального обучени... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p073-079.pdf | В. Н. Аверкин, О. М. Зайченко Новые целевые ориентиры мотивации труда учителя: зарплатные ожидания и частный интерес |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p080-084.pdf | Т. Г. Браже Рефлексивная культура педагога: способы ее выявления и развития |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p085-089.pdf | Н. В. Добрецова Профессиональная подготовка педагогов дополнительного образования детей в процессе повышения квалификации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p090-093.pdf | Т. В. Гильмидинова Оценка эффективности инновационной деятельности педагогов дополнительного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p094-098.pdf | Е. В. Зайцева Мотивация студентов к чтению на иностранном языке как социально-педагогическая проблема |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p099-102.pdf | А. В. Мухин Особенности формирования проектной компетентности педагога специальной школы-интерната |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p103-107.pdf | Е. Р. Зинкевич Развитие педагогического мышления врачей - преподавателей медицинских вузов в условиях непрерывного образован... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p108-111.pdf | М. Э. Паатова Подготовка будущих социальных работников к комплексной социально-педагогической реабилитации несовершеннолетни... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p112-116.pdf | Л. Ю. Монахова, В. В. Танюхина Исследование уровней готовности иностранных курсантов к обучению в военных вузах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p117-122.pdf | О. В. Литовченко Отношение учащихся 5-11 классов к школьному учебнику: результаты анкетирования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p123-129.pdf | Ю. В. Уткина Подходы к уточнению понятия "профессиональная коммуникация педагога" |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p130-134.pdf | Н. В. Адаева К пониманию сущности патриотизма и патриотического воспитания учащейся молодежи |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p135-138.pdf | З. В. Торопова Обучение школьников проектированию как общеучебному универсальному умению |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p139-141.pdf | В. В. Мосин Компетентностно-ориентированные программы полевых практик с позиций модульного подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p142-145.pdf | А. А. Колчина Педагогические условия организации воспитательной деятельности в современном вузе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p146-150.pdf | С. В. Новикова Роль исследовательской деятельности при реализации компетентностного подхода в общеобразовательном учреждении |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p151-156.pdf | В. П. Шатилова Динамика изменения инфраструктуры научно-исследовательской деятельности в российских университетах XIX века |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p157-161.pdf | О. Л. Березина Развитие инновационного потенциала региональной системы дополнительного профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p162-167.pdf | В. И. Сопин Проектирование содержания подготовки педагогов к разработке и использованию интенсивных методических систем |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p168-170.pdf | Академику РАО Марку Ивановичу Башмакову - 75 лет |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2012-1_p171-173_Our-Authors.pdf | Наши авторы (№1. 2012) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p001_Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p156-162_Contents-Full-R... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p163-168_Contents-Full-E... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p004-009.pdf | Т. В. Ефимова Социализация в условиях постиндустриальной культуры |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p010-014.pdf | С. В. Алексеев Инновационное развитие системы постдипломного образования в контексте идеологии Болонского процесса |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p015-019.pdf | И. И. Соколова, Л. С. Илюшин, О. Б. Даутова Актуальные проблемы разработки мониторинга качества педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p020-022.pdf | С. Б. Синецкий Высшее профессиональное образование в сфере культуры как фактор культурной политики |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p023-028.pdf | В. Н. Аверкин, О. М. Зайченко, А. А. Осипов Стимулирование педагогического труда в условиях экономической самостоятельности ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p029-034.pdf | А. П. Панфилова Компетентностный подход в развитии навыков коммуникации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p035-039.pdf | Н. В. Пинчук, М. С. Якушкина Моделирование социокультурных сетей в процессе формирования образовательного пространства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p040-043.pdf | Е. В. Федосенко Проблема самореализации профессионала в образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p044-048.pdf | А. Е. Марон Образование взрослых: формирование модели подготовки резерва управленческих кадров |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p049-053.pdf | Н. П. Литвинова Идея ваучера в образовании взрослых: отечественный и зарубежный опыт |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p054-058.pdf | Л. В. Боровикова, В. В. Горшкова Становление качеств взрослости человека как фактор инновационных изменений в образовани... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p059-063.pdf | А. А. Макареня, О. В. Ройтблат, Н. Н. Суртаева Неформальное образование как условие социального взаимодействия в процессе ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p064-067.pdf | О. В. Павлова Включение информального образования в жизненные стратегии взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p068-072.pdf | А. И. Канатов Психологические проблемы оценки профессионально-личностного развития в образовании взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p073-079.pdf | М. А. Иванова, А. В. Кузьмин Интеграционные процессы в высшей школе в условиях новой модели "экономики знаний" |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p080-085.pdf | С. С. Владимирова, И. Е. Кузьмина, К. А. Пшенко Социальные установки в профессиональной адаптации студентов-иностранцев к ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p086-090.pdf | С. В. Кривых Формирование академической зрелости студентов вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p091-094.pdf | В. П. Топоровский Стратегические ориентиры управления качеством подготовки специалистов профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p095-099.pdf | И. А. Верховых Историко-патриотическое воспитание учащихся в условиях самодеятельного туристского клуба |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p100-104.pdf | О. Л. Березина Роль курсовой подготовки в трансляции инновационного педагогического опыта и совершенствовании образовательны... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p105-109.pdf | Л. А. Высоцкий Формирование правовой компетентности студентов колледжа на основе интегративно-модульных технологий обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p110-114.pdf | А. В. Смирнов Развитие непрерывного лингвистического образования взрослых в университете |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p115-118.pdf | В. А. Павлова Формирование навыков самоорганизации и самообразования студентов технических вузов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p119-123.pdf | О. В. Кузьмина Воспитательный потенциал культурной символики в социальной рекламе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p124-127.pdf | Н. В. Бурцева Педагог Новой школы как социокультурный феномен |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p128-131.pdf | Н. А. Гительсон Педагогические условия социокультурного развития семьи: фамилистический подход |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p132-135.pdf | А. Б. Максимова Речевое развитие школьников в процессе изучения метафоры: компетентностный подход |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p136-138.pdf | Н. Л. Сайфутдинова Развитие проектировочных умений субъектов образования в условиях профессионального колледжа |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p139-143.pdf | Л. Д. Курбатова Деятельность профессионально-ориентационного клуба по развитию основ становления профессиональной карьеры мо... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p144-148.pdf | Е. А. Ильинская Эволюция психологического восприятия времени |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p149-152.pdf | Н. Ю. Абраменко Моделирование психолого-педагогической поддержки развития социальной компетентности детей группы риска |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-4_p153-155_Our-Authors.pdf | Наши авторы (№4 . 2011) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p001_Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p201-209_Content-RUS.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p210-218_Content-ENG.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p004-008.pdf | В. В. Горшкова Феномен духовности в контексте современного образования и воспитания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p009-012.pdf | И. А. Потапова Образование как пространство освоения опыта мультикультурного поведения личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p013-017.pdf | О. Ю. Срабова Развитие инновационных функций учителя в условиях открытого образования и поликультурной среды |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p018-022.pdf | Л. Ю. Чуйкова Тенденции трансформации связей между природой, культурой и образованием |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p023-027.pdf | Т. В. Корсакова Педагогическое обеспечение духовно-нравственного уклада школьной жизни |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p028-031.pdf | Н. Н. Малярчук Здоровьесозидающая деятельность педагога в условиях современного социокультурного информационного общества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p032-035.pdf | И. М. Лохманова, Л. М. Федоряк Становление педагогической толерантности современного учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p036-039.pdf | С. С. Лазарян Дополнительное образование как условие формирования этнической идентичности учащихся в поликультурной среде |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p040-044.pdf | Е. А. Нуттунен Музей в системе формирования исторической культуры |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p045-048.pdf | Е. З. Власова, Э. В. Балакирева Корпоративная среда информационно-технологического взаимодействия сетевого объединения ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p049-052.pdf | Е. Б. Ерцкина, С. П. Орешкова Проектирование компетентностной модели выпускника технического вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p052-056.pdf | Е. Ю. Левина Процессный подход к формированию системы менеджмента качества высшего профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p057-060.pdf | Н. С. Радевская Дидактическая система повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p061-064.pdf | Е. Ю. Самоделкин Концептуальные основы проектирования педагогической модели формирования профессиональной мобильности студен... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p065-069.pdf | Г. В. Ерофеева, Е. А. Склярова, Е. С. Пескова Естественнонаучное образование в условиях технического университета |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p070-074.pdf | Т. Б. Фейлинг Формирование профессиональных компетенций студентов вузов в процессе дополнительного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p075-078.pdf | А. Н. Строганова Модель индивидуально-ориентированного обучения студентов в вузе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p079-082.pdf | А. А. Плаксин Организация воспитательной деятельности личного состава органов внутренних дел |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p083-088.pdf | О. Л. Осадчук Долгосрочный прогноз качества педагогической деятельности на основе оценки профессиональной надежности педагог... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p089-093.pdf | В. П. Панасюк, Г. В. Головичер, О. В. Ковальчук Проектно-квалитативная модель управления инновационным развитием муниципал... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p094-098.pdf | Е. Н. Глубокова, А. Г. Гогоберидзе Учебно-методическое обеспечение подготовки прикладных бакалавров для сферы образован... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p099-102.pdf | Н. Л. Росина Организационно-педагогические условия развития профессиональной обучаемости студентов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p103-108.pdf | Г. В. Палаткина, Ю. В. Соколова Профессиональное саморазвитие учителя в процессе разрешения стихийно возникающих педаго... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p109-113.pdf | М. А. Кунаш Педагогические условия реализации индивидуальных образовательных маршрутов старших подростков |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p114-117.pdf | А. Б. Суслов, М. В. Черемных Мотивация учителей к обучению правам человека в современной школе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p118-122.pdf | О. А. Крупина Тренинг как одна из форм интерактивного обучения взрослых в любительском вокально-хоровом коллективе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p123-128.pdf | Е. В. Корябкина Становление и развитие института классного руководства в России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p129-132.pdf | С. А. Антидзе Гуманитарная составляющая в содержании среднего технического образования на Урале (20-е годы ХХ века) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p133-136.pdf | О. Г. Евграфова Тенденции развития системы повышения квалификации педагогических кадров в Татарстане в 80-е годы ХХ века |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p137-141.pdf | А. В. Уткин Профессиональная функция и социальная миссия учительских съездов второй половины XIX века |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p142-146.pdf | Вит Микулик Возможности обучения с помощью e-learning в высших учебных заведениях в Чешской республике и в Германии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p147-150.pdf | Т. Д. Шапошникова Социокультурное образование и просвещение взрослых за рубежом |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p151-154.pdf | Н. С. Гаркуша Обоснование научных подходов проведения компаративного педагогического исследования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p155-160.pdf | Т. Д. Абдурасулов Я-концепция как фактор профессионального самоопределения студентов-психологов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p161-164.pdf | И. Н. Корзенникова Ориентация на будущую деятельность как компонент формирования межкультурной компетенции |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p165-169.pdf | И. В. Недрышкин Педагогические условия формирования социального опыта у детей средствами изобразительной деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p170-173.pdf | А. М. Лебедева Традиционная социализация ребенка в условиях северного кочевья |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p174-178.pdf | С. В. Зырянова Развитие социальной зрелости педагога дополнительного образования в условиях конкурсов профессионального маст... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p179-182.pdf | Е. В. Евплова Методика формирования конкурентоспособности будущего педагога профессионального обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p183-188.pdf | Ю. В. Рындина Формирование исследовательской компетентности будущего учителя в процессе профессиональной подготовки |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p189-192.pdf | О. А. Исакова Структура и организация образовательного процесса в условиях профильно-уровневого обучения школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p193-196.pdf | Н. Е. Сауренко Проблемы и результаты мониторинга использования проектного подхода в современном вузе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-3_p197-200_Our-Authors.pdf | Наши авторы (№3 . 2011) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p001_Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p175-182_Contents-Full-R... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p183-190_Contents-Full-E... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p004-007.pdf | Л. Ф. Красинская Развитие дополнительного профессионального образования преподавателей высшей технической школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p008-012.pdf | М. В. Александрова, Р. М. Шерайзина Тенденции реформирования педагогического образования в классическом университете |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p013-017.pdf | О. В. Павлова Социально-дидактические аспекты непрерывного образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p018-022.pdf | Е. В. Карпов Информационно-технологические аспекты модернизации гражданско-правового образования студентов вузов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p023-026.pdf | Л. М. Калнинш Проектирование структуры и содержания профессионально-динамической системы саморазвития учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p027-030.pdf | Е. Г. Королева Открытое образование как условие самореализации личности: социально-психологический аспект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p031-035.pdf | И. Г. Голышев Модель функционирования региональных рынков труда и образовательных услуг в сфере высшего образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p036-041.pdf | А. И. Бондарчук Использование педагогической культуры и фольклора русского народа в процессе воспитания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p042-045.pdf | С. М. Ёлкин Культурно-семиотический подход в исследовании феномена народности в отечественном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p046-049.pdf | М. П. Барболин Смысл жизни как основа формирования нравственности человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p050-054.pdf | Д. А. Конюхов Православное образование в России после 1917 г. и в СССР |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p055-058.pdf | Е. В. Пчелинцева Гуманистическая направленность педагогического сопровождения детей, переживших насилие |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p059-063.pdf | Н. В. Бурцева Аксиологические аспекты мотивации в образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p064-068.pdf | Ж. В. Чайкина Профессиональная ориентация детей и молодежи в условиях учреждений дополнительного образования технической нап... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p069-072.pdf | А. Е. Марон, Л. Ю. Монахова, И. А. Алексеенко Информационные технологии сопровождения непрерывной профессиональной подгото... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p073-076.pdf | О. Н. Большакова Особенности организации исследовательской и поисковой деятельности студентов вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p077-083.pdf | А. В. Комисарова Метод проектов как педагогическое условие формирования информационной компетентности студентов технического... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p084-086.pdf | И. А. Панченко, Г. В. Руденко Применение блочно-модульного подхода в физической подготовке студентов Горного университе... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p087-091.pdf | Л. А. Высоцкий Проблема опережающего развития системы среднего профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p092-097.pdf | И. Б. Игнатова, Л. Н. Сушкова Экспериментальные проектные технологии в этнокультурном образовании студентов музыкальных колл... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p098-103.pdf | С. А. Сапон Информационно-интеллектуальные умения как образовательный результат |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p104-108.pdf | Ф. П. С. Нето, К. А. Пшенко, М. С. Якушкина Социокультурная и правовая адаптация мигрантов как фактор стабилизации миграци... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p109-114.pdf | А. В. Петроченко Организация работы с педагогическим коллективом по приобщению к проблемам социокультурной интеграции иммигр... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p115-119.pdf | А. В. Черных Общеобразовательные дисциплины в структуре подготовки аспирантов и соискателей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p120-123.pdf | У. А. Уринов Формирование системы социального партнерства в профессиональных колледжах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p124-129.pdf | Г. В. Михалева Модель современного медиаобразования в Великобритании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p130-134.pdf | И. В. Гладкая Становление понятия "профессиональная компетентность" в теории профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p135-138.pdf | Д. В. Бухаров Коммуникативная компетентность руководителя в управлении имиджем школы как основа конкурентоспособности образо... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p139-142.pdf | Е. В. Вороницына Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации предшкольного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p143-145.pdf | В. Ю. Зайцев Роль медиаобразования в деятельности современного педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p146-151.pdf | Т. В. Киселева Стихотворное изложение учебного материала на уроках математики как средство улучшения знаний учащихся |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p152-157.pdf | О. В. Лощагин Количественный анализ внутрипредметных связей в преподавании иностранного языка |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p158-162.pdf | Л. А. Кроленко Анализ проблем в сфере подготовки кадров для индустрии туризма |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p163-166.pdf | Е. В. Михайлова Организационно-педагогические основы построения и функционирования санкт-петербургской региональной системы ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p167-169.pdf | Жизнь в науке (К юбилею Валентины Владимировны Горшковой) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p170-171.pdf | Стратег, талантливый организатор, ученый (К 60-летию профессора В. Н. Аверкина) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p172-174.pdf | Наши авторы (№2. 2011) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p001_Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p171-177_Contents-Full-R... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p178-185_Contents-Full-E... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p004-008.pdf | В. Е. Триодин Образование взрослых как институт социокультурного развития и возвышения человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p009-013.pdf | О. В. Архипова Гуманитарное образование и универсалии культуры |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p014-018.pdf | Г. Ю. Беляев Воспитание как общественное явление в сфере непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p019-023.pdf | К. А. Оглоблин Опережающий подход к организации валеологического образования студентов педагогического вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p024-027.pdf | С. В. Бурова Парадигма экологического образования как необходимое условие устойчивого развития общества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p028-033.pdf | И. С. Батракова, В. А. Бордовский, А. В. Тряпицын Обобщенная модель повышения квалификации педагогических кадров в контекс... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p034-038.pdf | М. С. Якушкина Взаимодействие социокультурных институтов как механизм развития образовательного пространства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p039-045.pdf | А. Ю. Савинков, Л. В. Мозгарев, Т. В. Дубовицкая, Е. А. Лукина О модульной организации повышения квалификации работников ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p046-051.pdf | Р. М. Шерайзина, М. Н. Певзнер, П. А. Петряков Моделирование системных инноваций в подготовке образовательных менеджеров ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p052-056.pdf | В. П. Топоровский Проблемы совершенствования аналитико-оценочной деятельности педагогических работников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p057-062.pdf | О. В. Ковальчук Инновационные процессы как источник развития и повышения качества образовательных систем |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p063-068.pdf | О. В. Дутова Опыт социального воспитания подростков - выпускников интернатных учреждений средствами социально-культурной дея... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p069-073.pdf | Л. В. Боровикова Мир взрослых и мир детства: тенденции развития взаимоотношений |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p074-079.pdf | В. Д. Гатальский Педагогическая пропедевтика как инновационная образовательная система профилактики девиантного поведения уч... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p080-084.pdf | Е. Б. Скачкова Досуговые объединения как ресурс профилактики девиантного поведения подростков группы риска |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p085-089.pdf | А. М. Гафт Реализация системы профессионального обучения хореографии как средства формирования этнического самосознания студ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p090-095.pdf | Д. М. Мирзоева Самовыражение как составляющая коммуникативной компетентности обучаемого - субъекта педагогического общения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p096-101.pdf | Т. Е. Матвеева Компетентностный подход к конструированию учебных заданий для работы с информацией |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p102-105.pdf | Т. В. Маколкина Методическое обеспечение формирования логической компетенции в курсе математики 5-6 классов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p106-108.pdf | С. Б. Майборода Деятельностный подход и междисциплинарная интеграция при обучении "неспособных" школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p109-111.pdf | А. Е. Бахмутский Оценка развития мышления школьников в Санкт-Петербурге |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p112-117.pdf | Н. С. Радевская Информационная поддержка системы непрерывного образования преподавателей колледжа |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p118-123.pdf | А. Д. Брагина Формирование поликультурных ценностных ориентаций будущих переводчиков как актуальная проблема профессионально... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p124-128.pdf | О. А. Сорокина Развитие готовности выпускника вуза туристского профиля к осуществлению эффективного делового общения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p129-132.pdf | М. П. Миронова Содержание музыкально-коммуникативного образования учителя музыки в вузе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p133-136.pdf | С. В. Луговская Социально-психологический портрет осужденных женщин, имеющих детей в условиях пенитенциарного учреждения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p137-141.pdf | Л. В. Брыкова Графическая культура инженера как составляющая профессиональной подготовки |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p142-146.pdf | Е. Д. Порцевская Теоретико-методологический анализ обеспечения качества организованности специалиста: природа, типология про... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p147-151.pdf | Д. Л. Григоренко Педагогическое сопровождение формирования установки учителей на ценностное самоопределение учащихся |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p152-154.pdf | Е. Б. Шехтман Развитие творческой индивидуальности воспитателей дошкольного учреждения на курсах повышения квалификации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p155-158.pdf | Т. А. Степанчук Предметно-деятельные механизмы формирования гражданской ответственности у учащихся средней школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p159-162.pdf | М. В. Лебедев Формирование научно-теоретических знаний старшеклассников в условиях лицейского научного общества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p163-165.pdf | Посвящение Учёному (К юбилею Семёна Григорьевича Вершловского) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p165-167.pdf | Жизнь в науке (К юбилею Терезы Георгиевны Браже) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-1_p168-170_Our-Authors.pdf | Наши авторы (№ 1. 2011) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p001-Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p174-181_Contents-Full-R... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p182-189_Contents-Full-E... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p004-009.pdf | А. Г. Филипова Институт образования как субъект защиты детства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p010-014.pdf | Н. Н. Букина Развитие неформального образования родителей как воспитателей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p015-019.pdf | Н. П. Литвинова Тенденции и перспективы развития высших народных школ |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p020-024.pdf | Г. Е. Гун, Е. В. Головинская Здоровесберегающая направленность модернизации школьного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p025-029.pdf | Н. Б. Соснина, Е. М. Старобина Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p030-034.pdf | Н. С. Малякова Педагогическая антропология в системе научного знания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p035-038.pdf | С. А. Писарева Система обеспечения подготовки кадров высшей квалификации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p039-043.pdf | Ю. М. Ипатов Состояние рынка образовательных услуг в современной России (экономический аспект) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p044-048.pdf | А. П. Панфилова Развитие позитивного имиджа магистра в контексте обучения самопрезентации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p049-054.pdf | С. С. Владимирова, К. А. Пшенко, Т. Г Проблемы социокультурной, языковой и правовой адаптации трудовых мигрантов в РФ |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p055-058.pdf | И. В. Дитц Отражение идей античности как духовного опыта в современном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p059-062.pdf | С. В. Кахнович Социокультурный потенциал музейной педагогики в контексте изобразительной грамотности детей дошкольного возра... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p063-068.pdf | А. Н. Аутлева Резонансная стратегия в системе экологической социализации в условиях поликультурного образовательного простра... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p069-073.pdf | И. Б. Суслова Смыслообразующие векторы педагогической антропологии как условие гуманизации образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p074-077.pdf | Р. С. Никитина, Е. И. Винокурова Мониторинг традиционных знаний коренных народов Республики Саха (Якутия) в условиях введени... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p078-081.pdf | В. Ю. Арестова Воспитательный потенциал театральных форм чувашского обрядово-игрового фольклора |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p082-087.pdf | В. А. Волгунов Социализирующая среда загородного детского оздоровительного лагеря |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p088-092.pdf | Е. В. Базанова Организационные структуры управления воспитательным процессом в сельской территории |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p093-096.pdf | А. В. Савицкая Личностно-ориентированный подход и условия его реализации при дистанционном обучении в вузе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p097-101.pdf | О. М. Владыко, А. Д. Шматко Влияние образовательной среды на формирование толерантности у будущих социальных работников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p102-106.pdf | В. С. Федотова Модели организации исследовательской деятельности студентов на основе праксиологического подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p107-113.pdf | Г. В. Строева Гуманитарно-образовательная система самоисправления осужденных |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p114-117.pdf | Я. А. Никифорова Профессиональная надежность выпускника вуза туристского профиля как цель образовательного процесса |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p118-120.pdf | О. А. Крупина Андрагогические аспекты работы с любительским хоровым коллективом |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p121-124.pdf | У. Ф. Егорова Этнокультурный аспект развития творческих способностей студентов - будущих специалистов ювелирного дела |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p125-130.pdf | Е. А. Маралова, М. В. Тютюник К проблеме профессионально-личностного сопровождения учителя в образовательном пространстве со... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p131-134.pdf | Л. В. Резинкина Ресурсный центр как обучающая организация в системе повышения квалификации педагогических кадров |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p135-140.pdf | А. С. Родиков Критериальный анализ педагогической компетентности руководителя-менеджера |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p141-144.pdf | А. Н. Кузнецова Развитие представлений о творческой самостоятельности в педагогических исследованиях |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p145-147.pdf | Н. Н. Загузина Выбор старшеклассниками будущей профессии как элемент принятия решения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p148-151.pdf | О. А. Заплатина Изучение нервно-психической устойчивости студентов технического вуза в процессе физического воспитания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p152-157.pdf | А. С. Саргсян, А. А. Авагян, Т. Б. Маранджян, В. М. Аванесян Достижения и перспективы развития непрерывного образования в... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p158-162.pdf | Т. В. Мухлаева Международный опыт неформального образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p163-169.pdf | И. А. Ивлиева Общекультурное развитие личности в системе непрерывного профессионального образования (концептуальные основы) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-4_p170-173_Our-Authors.pdf | Наши авторы (№ 4.2010) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p001-Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p156-163_Contents-Full-R... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p164-171_Contents-Full-E... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p004-006.pdf | Наш юбиляр |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p007-008.pdf | С. Г. Вершловский Лидер в образовании взрослых: к юбилею Е. П. Тонконогой |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p009-013.pdf | В. В. Горшкова Образование взрослых в контексте становления глобальной культуры |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p014-018.pdf | С. В. Тарасов, А. Е. Марон Инновационное развитие системы образования на основе методологии средового подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p019-022.pdf | М. Р. Илакавичус Персонификация и персонализация как принципы освоения воспитательного потенциала идеалов культуры |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p023-027.pdf | Н. И. Хлебович Реализация кумулятивной функции языка в условиях формирования духовно-нравственной культуры личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p028-031.pdf | Н. П. Коваленко Семейная система как пространство воспитания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p032-034.pdf | С. М. Смирнов Патриотизм - основа социального творчества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p035-038.pdf | О. Ф. Зонина Педагогическая поддержка учащихся с признаками одаренности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p039-042.pdf | Н. А. Шинкарёва Уровневая характеристика гендерной культуры воспитанников детского дома |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p043-046.pdf | М. В. Тютюник Подготовка психолога к сопровождению педагога в профессиональной деятельности в современной школе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p047-050.pdf | Ю. М. Ипатов Экономико-управленческая подготовка - важнейший элемент квалификационного уровня руководителей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p051-055.pdf | В. В. Ларионов, Е. В. Лисичко, Е. И. Постникова Модель непрерывного образовательного процесса на основе проектно-ориентиро... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p056-060.pdf | Н. В. Мех Использование образовательного потенциала особо охраняемых природных территорий при формировании экологической кул... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p061-065.pdf | Е. А. Маралова, Т. А. Данилина Управление социально-педагогическим партнерством в современном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p066-069.pdf | Т. М. Безубяк Формирование готовности учащихся профессионального лицея к антикоррупционному поведению |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p070-073.pdf | Е. Е. Чернышева Педагогические условия организации эффективной самостоятельной работы учащихся |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p074-078.pdf | Д. П. Чагин Использование электронных средств обучения с возможностями 3D-моделирования в курсе основ безопасности жизнедеят... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p079-082.pdf | О. А. Желнова Организационно-педагогические условия формирования профессионально-коммуникативной компетентности будущих юрис... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p083-087.pdf | Л. А. Даринская, И. М. Бродская Учебный текст как средство организации продуктивного диалога взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p088-092.pdf | Н. А. Иванищева Мониторинг диапазона андрагогических знаний в системе профессионально-педагогического образования студента |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p093-096.pdf | Л. Ю. Монахова, А. А. Монахова Содержание и инструментарий подготовки специалистов к аналитической деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p097-101.pdf | Г. В. Строева К проблеме реализации гуманитарно-образовательного подхода в процессе исправления осужденных |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p102-106.pdf | Л. Ф. Файзуллина Социальная практика в системе профессиональной подготовки студентов - будущих экологов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p107-111.pdf | Ю. В. Кротов Экспериментальное исследование процесса профилактики эмоционального выгорания педагогов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p112-116.pdf | В. И. Реброва Проектное управление развитием дошкольного образовательного учреждения в условиях сельской образовательной сре... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p117-122.pdf | В. А. Седов Стратегии отбора будущих учителей в зарубежной практике |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p123-127.pdf | Е. В. Омельянович Эстетический компонент образовательной среды Петербургской школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p128-131.pdf | М. С. Петровa К вопросу о профессионально-педагогической модернизации журналистского образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p132-135.pdf | Л. П. Будай Развитие воспитательного пространства образовательного учреждения с использованием потенциала музейной педагогик... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p136-139.pdf | О. П. Агафонова Метод проектов как средство формирования субъектной позиции младших школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p140-143.pdf | А. А. Атабекова, А. А. Белоусов, Н. Н. Удина, А. Ладвиг Международное взаимодействие в поликультурной образовательной сре... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p144-147.pdf | Л. М. Набиулина Межпредметные связи при планировании лабораторных работ по информатике и информационным технологиям в вузах ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p148-152.pdf | М. Ж. Киракосян Проблемы и способы интеграции информационных технологий в процесс обучения (опыт Армении) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-3_p153-155_Our-Authors.pdf | Наши авторы (№ 3. 2010) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p001_Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p150-126_Contents_RUS.pd... | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p157-163_Contents_ENG.pd... | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p004-008.pdf | О. Г. Селиванова Субъектность как феномен современных психолого-педагогических исследований |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p009-012.pdf | А. И. Клюкина Становление музейной педагогики в контексте развития социальных институтов образования и воспитания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p013-017.pdf | Е. Л. Башманова Социоинтегративный подход к обучению и воспитанию |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p018-023.pdf | В. Д. Гатальский Педагогика профилактики и коррекции девиантного поведения учащейся молодежи |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p024-027.pdf | В. Н. Романенко, Г. В. Никитина Формирование учебного плана и стресс |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p028-031.pdf | Е. Г. Королева Открытое образование как фактор преодоления социального исключения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p032-035.pdf | М. А. Картавых Профессионально-экологическая компетентность и ее уровневая дифференциация |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p036-039.pdf | Т. А. Челнокова Синергетический эффект педагогического проектирования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p040-045.pdf | М. Р. Илакавичус Педагогическое освоение воспитательного потенциала персонифицированных идеалов культуры: историко-социальны... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p046-051.pdf | З. Ф. Мубинова Этнонациональное воспитание в общеобразовательной школе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p052-057.pdf | О. В. Малышева, А. В. Затонский Cоциализация подростков методами исследовательского туризма |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p058-062.pdf | Л. Г. Куц Клубы интернациональной дружбы как центры воспитания в опыте российской школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p063-066.pdf | Н. А. Лупанова Технологичность деятельности преподавателя в педагогическом информационном поле |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p067-070.pdf | М. В. Лагунова, М. Н. Рыскулова Организация самостоятельной работы студентов как одно из условий их творческого саморазвития |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p071-073.pdf | В. В. Кузнецова Коммуникативно-речевая компетенции - основа профессиональной культуры учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p074-077.pdf | Е. И. Ноженко Информационные технологии в системе учебной деятельности учащихся открытой (сменной) школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p078-081.pdf | Е. А. Брейтигам, И. В. Кисельников Новые образовательные тенденции в обеспечении качества понимающего усвоения математик... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p082-086.pdf | Е. А. Елизова Семантика урока как педагогического текста |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p087-093.pdf | А. В. Моложавенко Гуманитаризация психологической подготовки специалиста в системе непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p094-097.pdf | Д. В. Чигарёва Междисциплинарная интеграция на основе семиотического подхода (на примере подготовки специалистов туристского... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p098-102.pdf | Е. А. Тенилов Внутрифирменная организация повышения квалификации специалистов на основе компетентностного подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p103-106.pdf | И. А. Панченко, Г. В. Руденко Профессиональная подготовка студентов полевых специальностей средствами и методами физической ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p107-111.pdf | Т. А. Фугелова Профессиональная мобильность выпускника технического вуза и перспективные ориентиры ее развития |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p112-118.pdf | М. В. Енжевская Формирование контрольно-оценочной деятельности младших школьников в условиях безотметочной системы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p119-123.pdf | И. В. Хащанский Синергетический потенциал совершенствования управления объединением школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p124-128.pdf | А. А. Харламов Отдаленное воздействие образовательной системы на развитие школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p129-132.pdf | Л. И. Еремина Формирование креативности студентов педагогического вуза в процессе социального воспитания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p133-136.pdf | А. В. Полярина Ценностные ориентации как аспект представлений о качестве жизни у подростков в условиях интернатного воспитан... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p137-140.pdf | Н. Е. Сауренко Инновационное обучение математике в современном вузе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p141-144.pdf | И. В. Фольварочный Совершенствование международного сотрудничества в сфере образования взрослых: опыт Украины |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p145-146.pdf | М. C. Якушкина Современные тенденции развития образовательного пространства государств-участников СНГ |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-2_p147-149_Authors.pdf | Наши авторы (№ 2. 2010) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_Contents_Rus.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_Contents_Eng.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p004-006.pdf | А. В. Даринский - основатель Института образования взрослых РАО |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p007-012.pdf | В. Г. Онушкин, Е. И. Огарёв Проблема грамотности в контексте социальных перемен |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p013-015.pdf | Ю. Н. Кулюткин Изменяющийся мир и образование взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p016-021.pdf | С. Г. Вершловский Система образования взрослых как объект прогнозирования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p022-024.pdf | Г. С. Сухобская Гуманистическая направленность обучения будущего педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p025-027.pdf | Е. П. Тонконогая Основные направления в развитии образования взрослых на современном этапе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p028-031.pdf | Т. Г. Браже Развитие гуманитарной культуры как глобальная проблема образования взрослых в XXI веке: теоретический аспект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p032-040.pdf | А. Е. Марон, Л. Ю. Монахова Ведущие тенденции развития андрагогических исследований |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p041-044.pdf | А. И. Канатов Психологические проблемы изучения взрослого человека: аспект непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p045-050.pdf | В. И. Подобед, В. В. Горшкова Государственно-общественная ценность образования взрослых как социокультурного института |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p051-055.pdf | С. С. Лебедева Развитие социальных функций образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p056-061.pdf | Н. Н. Букина Развитие государственной системы неформального образования взрослых в России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p062-065.pdf | А. М. Митина Критериальные основания определения взрослости в зарубежной андрагогике |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p066-069.pdf | Л. Л. Горбунова Актуальные исследования в области методики обучения взрослых: историко-дидактический аспект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p070-074.pdf | Т. В. Мухлаева Экологическое образование взрослых в Народной школе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p075-079.pdf | С. Г. Киров Андрагогические аспекты формирования корпоративной компетентности современного специалиста |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p080-084.pdf | М. Д. Матюшкина Критерии качества постдипломного образования педагогических кадров |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p085-087.pdf | Е. А. Войлокова Развитие социально-личностных компетенций будущих специалистов в образовательном процессе вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p088-091.pdf | А. Г. Ямщикова Формирование исследовательских умений студентов в процессе разработки и реализации учебно-методических компле... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p092-096.pdf | Н. В. Примчук Студенческое научное общество как институт продвижения результатов научно-исследовательской деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p097-101.pdf | И. А. Алексеенко Проектирование взаимодействия субъектов образовательного процесса в условиях заочного образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p102-105.pdf | Т. В. Ашутова Конструирование электронного учебника по применению информационных технологий в графическом дизайне |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p106-110.pdf | М. Л. Киреев, И. А. Алексеенко Оценка эффективности заочного инженерно- технического образования взрослых на основе методов ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p111-114.pdf | Е. П. Шигаева Оздоровительный лагерь отдыха как среда социализации подростка |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2010-1_p115-116.pdf | Наши авторы (№ 1 . 2010) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_Contents_RUS.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_Contents_Eng.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p004-007.pdf | З. О. Кекеева Проектирование содержания подготовки будущего учителя на основе принципа самоорганизации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p008-012.pdf | С. П. Панфилова Развитие руководителя как социального архитектора |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p013-015.pdf | Д. Ю. Ануфриева Герменевтическая концепция развития личности в процессе образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p016-020.pdf | П. А. Петряков, М. Н. Певзнер Корпоративное обучение персонала как стратегия развития организации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p021-024.pdf | А. А. Кондратьев, Г. П. Семенова Повышение практической результативности профессионально-технического образования взросл... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p025-029.pdf | С. А. Александрова Становление карьеры педагога в муниципальном сельском районе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p030-033.pdf | Л. Н. Рютина Индивидуальная траектория формирования готовности студентов вуза к здоровьесберегающей деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p034-037.pdf | Т. Н. Полякова Функции театрально-игровой деятельности в постдипломном образовании учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p038-041.pdf | Т. Н. Шурухина Педагогическое сознание в аспекте современности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p042-046.pdf | А. И. Терентьева Содержательно-структурный образовательный ресурс развития политической культуры студентов в современном вуз... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p047-051.pdf | О. Б. Даутова Социокультурная обусловленность современной учебно-познавательной деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p052-055.pdf | И. В. Арябкина Становление эстетико-педагогической позиции учителя в условиях высшего профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p056-060.pdf | Г. Н. Ольховикова Патронатное воспитание учащихся-сирот с целью развития социальных навыков |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p061-063.pdf | Л. В. Свирская Свобода как фактор самоопределения детей в дошкольном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p064-066.pdf | Н. В. Пунченко Подготовка педагогов к полисубъектному взаимодействию с семьей в условиях постдипломного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p067-070.pdf | И. О. Хорунжая Интеграционные тенденции в эстетическом воспитании детей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p071-074.pdf | Е. Н. Катышева Формирование правосознания подростков средствами социально-гуманитарных дисциплин |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p075-079.pdf | А. Н. Федотов Трудовое обучение в концепции личностно ориентированного подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p080-084.pdf | А. А. Карнаухова Формирование коммуникативной деятельности школьников в информационной среде |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p085-089.pdf | Л. М. Калнинш Дистанционная форма педагогического взаимодействия как условие профессионального саморазвития учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p090-093.pdf | К. Г. Чикнаверова К вопросу о сущности развивающей учебной деятельности как педагогической категории |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p094-096.pdf | Р. С. Бондаревская Педагогическое проектирование в контексте инновационной образовательной деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p097-103.pdf | К. Р. Овчинникова, Л. К. Лесковец Инструментарий формализации и представления учебного материала |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p104-108.pdf | М. И. Бочаров Проблема привлечения в сферу образования квалифицированных специалистов, не имеющих педагогической подготовки ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p109-112.pdf | М. А. Ледянкина Деятельность методической службы по развитию профессиональной компетентности преподавателей техникума |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p113-118.pdf | С. Л. Фролова Технология разработки модели специалиста как образа профессионального идеала |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p119-122.pdf | Г. П. Семенова Проблема создания системы инженерно-технического образования взрослых без отрыва от производства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p123-127.pdf | Т. В. Хованская, Н. В. Стеценко Информационная компетентность специалиста по физической культуре и спорту |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p128-133.pdf | И. В. Смирнов Особенности реализации дедуктивно-логистического подхода в подготовке менеджеров |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p134-138.pdf | Е. В. Филатова Повышение качества подготовки специалистов в условиях непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p139-142.pdf | Н. Н. Астафьева Оптимизация процесса самоосознания курсантами военного вуза будущей профессиональной деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p143-147.pdf | В. П. Топоровский Ресурсные центры как инновационная форма непрерывного образования специалистов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p148-150.pdf | И. А. Степанов, Н. С. Радевская Инновационная педагогическая система подготовки кадров производства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p151-153.pdf | Л. А. Высоцкий Прогнозирование подготовки специалистов - функция управления инновационными процессами |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p154-156.pdf | О. Н. Мачехина Учитель в социально-контекстном пространстве современной школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p157-160.pdf | А. В. Ионов Допрофессиональное самоопределение учащихся средней школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p161-165.pdf | А. Г. Нагорная Управление развитием карьеры будущих специалистов в учебно-воспитательном процессе вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p166-170.pdf | С. В. Никитина Компетентностный подход к оценке качества дошкольного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p171-176.pdf | М. В. Урбанская Проблемы организации предшкольного образования и способы их решения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p177-179.pdf | Б. Ю. Борисов Духовно-нравственные основы благотворительности и попечительства русского купечества в отечественном образован... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p180-182.pdf | А. А. Кежов Психолого-педагогические проблемы адаптации девушек-курсантов к условиям университета МВД |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p183-185.pdf | Ю. А. Грачев Формирование жизненной стратегии в профессиональной подготовке курсантов вузов МВД |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p186-189.pdf | А. В. Мухин Сетевые взаимодействия в экспериментальной работе школы-интерната |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p190-192.pdf | Н. Н. Солодников Томас Элиот и вопрос об обязательном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p193-197.pdf | Р. Г. Давлетбаева Формирование коммуникативных речевых способностей учащихся башкирской школы при обучении русскому языку |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p198-203.pdf | М. П. Барболин Онтологические основания моделирования инновационного развития образовательных систем |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-4_p204-207.pdf | Наши авторы (№ 4 . 2010) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_Contents_RUS.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_Contents_Eng.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p004-009.pdf | Н. Д. Никандров Духовно-нравственная культура и российская школа |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p010-016.pdf | Д. И. Фельдштейн Человек в современном мире: возможности развития |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p017-024.pdf | В. И. Подобед Образование взрослых в свете идей целостного развития человека (состояние и ориентиры исследований ИОВ РАО) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p025-031.pdf | Е. В. Ткаченко Профессиональное образование: проблемы, поиски и решения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p032-037.pdf | А. А. Кондратьев, Р. И. Юнацкевич Образование взрослых в форме безотрывной подготовки кадров |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p038-043.pdf | Ю. М. Ипатов Маркетинг образовательных услуг и проблемы качества подготовки специалистов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p044-049.pdf | И. С. Батракова, В. А. Бордовский Развитие профессиональной компетентности профессорско-преподавательского состава в усл... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p050-054.pdf | М. Г. Резниченко Исследование эффективности построения воспитательного пространства вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p055-059.pdf | Н. М. Александрова Методологические принципы профессиологии педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p060-064.pdf | Э. В. Балакирева Профессиологический подход к развитию теории педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p065-070.pdf | Л. М. Калнинш Педагогическая поддержка личностно-профессионального становления будущего учителя в профессионально-динамическ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p071-075.pdf | Ф. Х. Киргуева Самостоятельная работа как показатель развития педагогической компетентности будущего учителя начальных класс... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p076-080.pdf | К. А. Оглоблин Культура здоровья как философско-мировоззренческий феномен |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p081-085.pdf | Е. Г. Королёва Социальный контекст в изучении проблем образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p086-090.pdf | Е. А. Бырылова Сохранение и защита культурного наследия в процессе подготовки бакалавра |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p091-095.pdf | В. Р. Набиуллина Педагогическое воздействие на формирование этноса средствами народной педагогики |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p096-100.pdf | Н. Ф. Гейжан Тенденции развития семьи и семейного просвещения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p101-106.pdf | А. Я. Воронина Взаимодействие учителя - ученика - семьи как условие нравственного воспитания младших школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p107-113.pdf | М. А. Петренко Культурно-исторические модели интеракции в образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p114-118.pdf | Е. Ю. Игнатьева Системно-синергетическое управление образовательным процессом современного вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p119-124.pdf | Е. В. Кондакова Конструирование дидактических систем как исследовательская проблема |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p125-130.pdf | М. И. Яковлева Интегративная модель управления качеством образования на региональном уровне |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p131-135.pdf | Я. В. Царёва Проектная деятельность как средство развития детско-взрослых отношений |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p136-139.pdf | В. Ф. Зива Система оценки качества образования в учебных заведениях культуры и искусств |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p140-145.pdf | В. В. Сибирев, С. Н. Митин Формирование информационных потоков при внедрении инноваций и учет возможных рисков |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p146-148.pdf | П. А. Кеменов Применение информационных технологий в процессе обучения в вузе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p149-153.pdf | С. В. Жарый Особенности подготовки студентов в области информационных технологий в непрофильном вузе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p154-158.pdf | Г. В. Строева Обучение как центральная категория процесса самоисправления осужденных: историко-дидактический аспект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p159-164.pdf | И. П. Волкова Психосоциальные факторы адаптации и интеграции в общество лиц с глубокими нарушениями зрения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p165-167.pdf | В. И. Данилин, В. С. Макеева Разработка модели подготовки инструкторов горнолыжного спорта и туризма |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p168-172.pdf | С. Л. Подкутова Образовательная деятельность системы потребительской кооперации России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p173-179.pdf | М. Н. Певзнер, П. А. Петряков Управленческий аспект в образовании как предмет международной научной дискуссии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p180-186.pdf | С. Н. Большаков, В. Б. Косицын Качество образования в контексте стратегии "обучение в течение всей жизни" |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p187-193.pdf | Т. В. Мухлаева Открытое образование взрослых как ключевая проблема международного сотрудничества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p194-198.pdf | Т. Д. Стаховец Развитие системы тестирования в современной Германии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p199-203.pdf | Л. В. Боровикова Динамика изменений профессиональной ментальности педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p204-208.pdf | Л. Г. Горбунова Проблема качества контрольно-измерительных материалов педагогического тестирования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p209-214.pdf | В. А. Кузьменко Формирование экономической культуры у старшеклассников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p215-219.pdf | Г. Е. Котькова Становление взглядов на процесс развития личности ребенка |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p220-224.pdf | Т. Н. Ломтева, Н. С. Киргинцева Саморегулируемое обучение в информационном обществе как андрагогическая проблема |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p225-229.pdf | С. В. Черникова Формирование правовой компетентности в области управления качеством образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p230-234.pdf | Т. М. Носань Просвещение Карелии: обучение традиционным ремеслам в конце XІX - начале XX века |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-3_p235-238.pdf | Наши авторы (№ 3 . 2009) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_Titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_Contents_Rus.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_Contents_Eng.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p004-008.pdf | В. И. Подобед, А. Е. Марон Развитие андрагогики как области профессионально-педагогического знания и социальной практики |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p009-015.pdf | В. В. Горшкова, Т. А. Загривная Мотивационная сфера как условие самореализации взрослого человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p016-023.pdf | Н. Ф. Радионова, А. П. Тряпицына Проблема конструирования исследовательских программ непрерывного педагогического образо... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p024-029.pdf | З. Г. Найдёнова Развитие инновационных процессов в региональной системе образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p030-034.pdf | В. П. Лаврентьев Образование взрослых в перспективе онтологической непрерывности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p035-040.pdf | Р. Е. Булат Особенности управления качеством военно-технической подготовки специалистов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p041-047.pdf | Т. А. Затямина Становление гуманитарного мировосприятия педагога в непрерывном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p048-053.pdf | Н. В. Панова Социально-психологические факторы профессионального развития педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p054-057.pdf | И. А. Хоменко Экзистенциально-гуманистическая направленность подготовки специалистов к работе с семьей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p058-062.pdf | М. Е. Медведева Гражданское образование как фактор социализации личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p063-066.pdf | С. В. Барышникова Педагогика сопереживания как инновационная стратегия патриотического воспитания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p067-070.pdf | О. А. Лотарева Когнитивные и эмоциональные компоненты военно-патриотического воспитания учащихся |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p071-077.pdf | Р. Г. Апсалямов Социализация и адаптация "непонятой" молодежи как педагогическая проблема |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p078-082.pdf | Т. Н. Полякова Театрально-игровая деятельность как педагогическое явление |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p083-088.pdf | Т. В. Карамышева Создание и развитие театра для детей: культурно-образовательный аспект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p089-093.pdf | О. Г. Липницкая Приемы и техники коррекции межличностных отношений в семье |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p094-098.pdf | Ю. М. Ипатов, Р. И. Юнацкевич Системно-моделирующий подход к построению регионального профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p099-104.pdf | Т. Г. Дементьева Инновационная деятельность в системе последипломного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p105-109.pdf | И. В. Баранова Практика освоения русского языка: от фактологического обучения к методологическому |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p110-114.pdf | С. М. Симоненко Подготовка специалистов в области безопасности жизнедеятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p115-119.pdf | Е. С. Вшивкова Социально-профессиональное проектирование в образовательном процессе современного колледжа |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p120-124.pdf | Л. И. Миронова Электронный учебно-методический комплекс как средство реализации личностно ориентированного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p125-130.pdf | Н. С. Радевская Педагогическая поддержка процесса повышения квалификации в области информационно-коммуникационных технологий |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p131-135.pdf | Т. А. Скопицкая Образование для устойчивого развития и формирование ценностно-мотивационных установок личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p136-141.pdf | Л. Ц. Хмелева Проблема методов обучения в работах отечественных педагогов 30-х годов ХХ столетия |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p142-147.pdf | А. Н. Якунина Семейное и домашнее образование в США: историко- социальный аспект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p148-154.pdf | О. М. Осиянова Субъектно-ориентационная система обучения культуре речевого общения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p155-159.pdf | Т. В. Гулевская Воспитание нравственности в современной школе (на материале творчества Д. Н. Кугультинова) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p160-164.pdf | Л. А. Энеева Формирование социально-культурной идентичности старших школьников в целостном образовательном процессе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p165-168.pdf | Д. В. Бухаров Имидж образовательного учреждения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p169-172.pdf | Н. Ф. Каратайева Воспитание и совершенствование художественного вкуса у студентов средствами скульптуры и архитектуры |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p173-176.pdf | П. Е. Серов Изучение живописи и формирование творческой личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p177-179.pdf | Б. Ю. Анушин Развитие проектной деятельности в обучении дизайнеров |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p180-184.pdf | Н. П. Коваленко Образование и просвещение взрослых в сфере семьеведения (основы концепции) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-2_p185-187.pdf | Наши авторы (№ 2 . 2009) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p001.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p209-215.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_Contents_Eng.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p004-8.pdf | В. И. Подобед, М. П. Барболин Методологические основания построения инновационной системы непрерывной профессиональной подго... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p009-13.pdf | О. Н. Журавлева, Т. Н. Полякова Гуманитарность как методологический принцип обновления содержания современного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p014-18.pdf | В. П. Панасюк, О. В. Ковальчук Качество образования в контексте системогенетических механизмов развития |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p019-24.pdf | Ю. М. Ипатов Экономическое образование взрослых в условиях перестройки инновационных форм деятельности человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p025-29.pdf | С. С. Лебедева Развитие социальных функций образования взрослых (на примере инвалидов) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p030-35.pdf | О. И. Давыдова Гуманистические традиции народной педагогики и этнопедагогики |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p036-40.pdf | Н. Н. Букина Образование родителей в контексте неформального подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p041-45.pdf | И. Е. Брякова Развитие креативных качеств личности в процессе открытого образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p046-52.pdf | Н. П. Коваленко Развитие института семьи в системе образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p053-57.pdf | Н. В. Логинова Гражданское воспитание как объект педагогического исследования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p058-62.pdf | Н. В. Панова Личностное развитие педагога в непрерывном профессиональном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p063-68.pdf | А. Ю. Нагорнова Исследование готовности будущих педагогов к коррекции психических состояний учащихся |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p069-72.pdf | Н. М. Гарипова Об истоках негативных тенденций в духовном развитии современного человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p073-78.pdf | Е. П. Яковлева Проблемы социальной адаптации и дезадаптации личности в подростковом возрасте |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p079-85.pdf | Ю. А. Володина Социальная реинтеграция детей-сирот в процессе деинституционализации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p086-89.pdf | О. И. Логашенко, Л. И. Ломакина Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной подготовки студентов в контексте здо... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p090-96.pdf | З. Г. Найдёнова Гуманистические ориентиры развития инноваций в региональном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p097-103.pdf | В. И. Ноздрин-Плотницкий Инновационное образование и проблемы развития профессионализма специалиста-юриста |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p104-109.pdf | И. Н. Полынская Региональный компонент в художественно-эстетическом воспитании школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p110-114.pdf | И. Ю. Махова Моделирование в психологическом исследовании систем высшего образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p115-117.pdf | О. С. Овчинникова Практический компонент коммуникативной компетентности будущих учителей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p118-123.pdf | Э. Р. Саитбаева, Ю. В. Воронина Профессиональная готовность педагога к реализации профильного обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p124-128.pdf | А. А. Монахова Формирование умений прогнозирования бизнеса с помощью инструментальной среды SPSS в тренинговой форме |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p129-134.pdf | Д. А. Подкопаев Развитие понятийно-образного мышления студентов в условиях мультимедийного представления информации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p135-139.pdf | Ю. Н. Соболев Использование инновационных технологий в процессе повышения квалификации специалистов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p140-146.pdf | В. И. Соколов К вопросу о предмете исследования опережающего и открытого образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/paper-in-html_ChiO-2009-1_p140-146_So... | html |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p147-152.pdf | М. А. Большаков Преподаватель как субъект воспитания взрослых в процессе непрерывного профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p153-156.pdf | С. М. Ёлкин Источники развития идеи народности в отечественном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p157-160.pdf | И. Ю. Седенкова Формирование мультикультурной компетенции будущих специалистов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p161-164.pdf | Л. А. Смирнова Нравственность как проявление индивидуальной ответственности учителя в профессиональной деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p165-169.pdf | Л. Ю. Гороховатский Анализ индивидуально-психологических характеристик военнослужащих контрактной и срочной службы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p170-174.pdf | Л. П. Кистанова Иноязычная коммуникативная компетентность как основа профессиональной подготовки специалистов туристской инд... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p175-181.pdf | А. Э. Мова Формирование системы всеобщего обязательного обучения в России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p182-187.pdf | В. И. Петрищев, Т. П. Грасс, И. В. Алексеенко Семья как институт социализации в Великобритании, США и в Новой Зеландии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p188-192.pdf | А. Е. Марон, Л. Ю. Монахова Основы исследования проблем информатизации общего и профессионального образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p193-195.pdf | А. А. Кондратьев, В. И. Подобед Модель безотрывной подготовки специалистов в системе непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p196-201.pdf | И. А. Богачек Проблемы формирования менеджмента качества образования в современной России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p202-204.pdf | Н. П. Коваленко Информация о Международной научно-практической конференции "Семейная культура 21 века" |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2009-1_p205-207.pdf | Наши авторы (№ 1 . 2009) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p001.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p106-109.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_Contents_Eng.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p003-006.pdf | О. О. Киселева, О. М. Позднякова Педагогический потенциал культуры как фактор профессионального становления специалиста |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p007-012.pdf | Н. Ш. Блягоз Становление целостной личности с развитым экологическим сознанием как стратегическая цель образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p013-018.pdf | Ю. В. Смирнова Здоровьесозидающий потенциал образовательной среды школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p019-23.pdf | А. А. Майер Полипарадигмальный статус социализации детства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p024-28.pdf | И. В. Дикун Социальное воспитание детей как профессиональная проблема специалистов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p029-33.pdf | В. А. Писанко Проблема гуманизации социально-культурного сервиса в современном обществе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p034-38.pdf | А. Б. Афанасьева Проблемы совершенствования этнокультурного образования современных педагогов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p039-44.pdf | О. Г. Липницкая Гендерный аспект отношений субъектов современной семьи |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p045-48.pdf | Г. Г. Тукумбетова Формирование жизнеспособной личности школьника сельской школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p049-53.pdf | Ф. Х. Киргуева Многоуровневое образование в системе подготовки учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p054-57.pdf | А. С. Марков Военные вузы как особый тип учебного заведения образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p058-63.pdf | И. В. Кузнецова Информационные технологии как средство повышения качества профессионального образования студентов вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p064-69.pdf | Н. В. Примчук Технология педагогической деятельности по развитию образовательной мотивации учащихся |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p070-74.pdf | Р. А. Коканова Формирование готовности специалиста - будущего документоведа к использованию информационных технологий в проф... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p075-79.pdf | Т. Н. Шурухина Развитие педагогики как социально-гуманитарной науки: исторический контекст |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p080-84.pdf | Н. Е. Синичкина Становление профессии учителя русского языка в эпоху российского Просвещения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p085-88.pdf | О. А. Краснокутская Формирование эстетических чувств младших школьников средствами музыкальной культуры |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p089-93.pdf | А. А. Мицкевич Педагогические технологии и их влияние на успешность обучения школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p094-99.pdf | Ю. И. Панов Развитие предпринимательской активности современной молодежи в процессе обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p100-103.pdf | В. В. Смирнова Методологическая компетентность педагога в контексте непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008-4_p104-105.pdf | Наши авторы (№ 4 . 2008) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p01.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p89-92.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_Contents_Eng.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p03-09.pdf | Н. Н. Букина Развитие государственной системы неформального образования взрослых в России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p10-14.pdf | С. К. Исламгулова Проектирование целеполагания как системообразующий компонент организации педагогической деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p15-18.pdf | А. В. Тряпицын Проблемы конструирования содержания последипломного образования педагогических кадров |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p19-24.pdf | Н. М. Мельник Информационная поддержка процесса подготовки специалиста к инновационной деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p25-29.pdf | А. В. Конышева Системная организация и управление самостоятельной работой студентов вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p30-35.pdf | М. Г. Колесникова Саморегуляция как основа здоровьесозидающей деятельности педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p36-39.pdf | Л. И. Лебедева Магистерское образование как обучение взрослого человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p40-44.pdf | Е. В. Самсоненко Педагогическая организация внутрифирменного обучения специалистов в ресурсных центрах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p45-48.pdf | С. А. Филин, Т. В. Филина Особенности внутрикорпоративных систем обучения взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p49-52.pdf | Ю. Э. Багирян К вопросу определения общей стратегии профессионального обучения кадров |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p53-56.pdf | Е. Г. Королёва Доступность образования для молодежи и взрослых в новых условиях |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p57-61.pdf | В. А. Седов Диалогическое взаимодействие в процессе обучения как предпосылка развития мышления |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p62-66.pdf | С. И. Каплунович Формирование психологической компетентности учителя в процессе повышения квалификации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p67-70.pdf | М. А. Маскаева Педагогические условия воспитания творческой личности в образовательном процессе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p71-74.pdf | А. С. Григорьев Проектная деятельность как способ развития взрослого учащегося в информационной среде |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p75-78.pdf | Р. С. Лунёв Психолого-педагогическая деятельность П. Ф. Каптерева в истории российской педагогики |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p79-82.pdf | М. Г. Мацибора Становление заочного образования взрослых в России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p83-87.pdf | Е. В. Абазовик Реформирование подготовки учителей в Великобритании на рубеже ХХ-ХХI веков |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_3_p88.pdf | Наши авторы (№ 3 . 2008) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p001.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p097-100.pdf | Содержание. Аннотации. Ключевые слова. Сведения об авторах |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_Contents_Eng.pdf | Contents. Abstracts. Key words. Authors' contact points |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p003-009.pdf | В. И. Подобед, В. В. Горшкова Государственно-общественная ценность образования взрослых как социокультурного института |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p010-015.pdf | М. П. Барболин Педагогическая модель формирования социального человека в условиях новой России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p016-021.pdf | М. Н. Певзнер, А. Г. Ширин Организационное развитие современного вуза и проблемы корпоративной культуры |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p022-025.pdf | Р. М. Шерайзина Подготовка кадров в области образовательного менеджмента в современном вузе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p026-029.pdf | И. Н. Извеков Генеалогическая культура как нравственная ценность в воспитании школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p030-034.pdf | Н. В. Седова Педагогическая культура как условие развития субъектов образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p035-039.pdf | А. Е. Марон, Е. А. Марон Компетентностно-деятельностные технологии оценки качества современного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p040-043.pdf | О. В. Мирзабекова Профессиональная направленность обучения специалистов на основе решения типовых задач |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p044-049.pdf | Т. В. Мухлаева Народная школа в системе непрерывного экологического образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p050-053.pdf | Л. Ю. Монахова, А. А. Монахова Формирование специалиста-аналитика на основе информационно-тренинговых технологий |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p054-059.pdf | Л. И. Даргевичене, Т. Н. Курилова Формирование и особенности использования учителем когнитивной структуры дидактического ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p060-063.pdf | Т. А. Санникова Интегративные основы проектирования содержания учебных программ профильного обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p064-068.pdf | В. А. Писанко Культурно-досуговая деятельность как сфера социализации человека и гуманизации общества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p069-072.pdf | И. О. Хорунжая Нравственно-эстетическое воспитание младших школьников в художественно-образовательной среде |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p073-076.pdf | Л. И. Колунтаева Проектирование интегративной образовательной программы Центра развития ребенка |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p077-080.pdf | М. М. Смирнова Социальная адаптация взрослых в условиях организованного досуга |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p081-083.pdf | С. С. Лазарян Педагогические условия формирования этнической идентичности личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p084-088.pdf | М. С. Титаренко, О. Л. Узун Сохранение психического здоровья и работоспособности при действиях в условиях витальной угро... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p089-094.pdf | Д. Л. Григоренко Самоопределение личности как междисциплинарная проблема |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_2_p095-096.pdf | Наши авторы (№ 2 . 2008) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p01.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p03-04.pdf | В. И. Подобед Образование взрослых - инвестиция в человеческий капитал |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p05-10.pdf | В. И. Стражев Развитие системы непрерывного образования взрослых - приоритетная задача государств-участников СНГ |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p11-19.pdf | В. И. Подобед Актуальные проблемы управления образованием взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p20-23.pdf | В. П. Рыбалко Просветительская деятельность в системе образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p24-28.pdf | Н. Ф. Радионова, А. П. Тряпицына Перспективы развития высшего педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p29-32.pdf | В. П. Панасюк Методология оценки эффективности систем образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p33-35.pdf | М. П. Барболин Целостное развитие человека в системе непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p36-39.pdf | Т. Г. Дементьева Развитие межкультурной коммуникации взрослых в системе последипломного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p40-44.pdf | Л. Л. Горбунова Модель открытого образования молодежи и взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p45-54.pdf | Б. Г. Ананьев Интеллектуальное развитие взрослых людей как характеристика обучаемости (к постановке вопроса) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p54-60.pdf | Ю. Н. Кулюткин Образование взрослых и проблема функциональной неграмотности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p61-63.pdf | Е. П. Тонконогая Тенденции развития образования взрослых как социального института |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p64-68.pdf | Е. И. Огарев Специфика институционного подхода в образовании взрослых. Образование взрослых и прогресс личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p69.pdf | Решение о придании Институту образования взрослых РАО статуса базовой организации по образованию взрослых и просветитель... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p70-74.pdf | Резолюция международной научно-практической конференции "Образование взрослых: национальный и общецивилизационный контек... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p75-82.pdf | А. Е. Марон, Л. Ю. Монахова Концепция развития открытых систем образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p83-87.pdf | Р. И. Юнацкевич Экономическая подготовка кадров в системе непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2008_1_p88.pdf | Наши авторы (№ 1-2008) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p001_003.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p003-009.pdf | Н. В. Кузьмина Борис Герасимович Ананьев - основоположник акмеологической теории фундаментального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p009-013.pdf | В. И. Подобед, А. Е. Марон Образование взрослых в контексте идей Б. Г. Ананьева о целостном развитии личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p013-018.pdf | A. А. Бодалёв Акмеология развития человека: феноменология, закономерности, механизмы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p018-023.pdf | B. В. Горшкова Исследование проблемы человека в наследии Б. Г. Ананьева |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p024-029.pdf | В. Д. Балин Психофизиологическое направление комплексных исследований в научной школе Б. Г. Ананьева |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p030-032.pdf | М. В. Оленникова Традиции и опыт изучения интеллекта студентов как взрослеющих личностей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p033-037.pdf | Л. В. Меньшикова Развитие индивидуальности студентов на основе антропологической психологии Б. Г. Ананьева |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p038-044.pdf | А. М. Каменский Акмеологическое образование: стратегия становления |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p044-049.pdf | Н. Н. Букина Развитие идей Б. Г. Ананьева о формировании трудоспособности человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p050-054.pdf | Т. А. Каплунович, Г. В. Мисюля Основы проектирования акмеологической службы муниципальной образовательной системы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p055-058.pdf | М. П. Барболин Методы исследования социальной сущности человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p059-062.pdf | Г. С. Данилова Акмеологические аспекты методической деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p063-072.pdf | Интеллектуальное развитие взрослых людей как характеристика обучаемости |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p072-081.pdf | Педагогические приложения современной психологии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p081-087.pdf | О системе возрастной психологии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p088-094.pdf | Н. Ф. Радионова, А. П. Тряпицына К вопросу о разработке профессиональных стандартов в сфере образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p095-098.pdf | М. В. Александрова Социально-синергетическая модель управления карьерой педагога в территориальной образовательной системе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p099-102.pdf | Лю Лифэнь, У Цзюань Принципы применения методов обучения иностранным языкам в Китае |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p102-106.pdf | Ю. Э. Багирян Проблемы профессиональной социализации молодежи в современных условиях |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p107-109.pdf | М. С. Панова Образовательная составляющая экономической системы общества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p110-115.pdf | Е. Е. Шеншина Адаптационная образовательная модель открытой школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p115-118.pdf | Л. О. Маленкова Корпоративное обучение педагогов: зарубежный опыт |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p119-122.pdf | А. В. Тряпицын Исследование методической компетентности преподавателя высшей школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p122-125.pdf | Н. Ю. Сосунова Модель ученического научно-исследовательского общества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p126-128.pdf | Т. А. Скопицкая Новые образовательные ориентиры: пути к устойчивому развитию |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p129-131.pdf | Т. В. Парфенова Развитие информационной компетентности учащихся в профильной школе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p132-135.pdf | Ю. С. Матросова Анализ ситуаций при постановке педагогической задачи |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p136-138.pdf | Е. С. Муляр Запросы родителей к качеству образовательной деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p139-143.pdf | A. С. Гормин, С. И. Каплунович Программа "Коррекция школьной дезадаптации" и ее реализация в муниципальной системе образован... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p144-149.pdf | B. И. Подобед Основные положения концепции развития научно-исследовательской и организационной деятельности ГНУ "Институт об... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_3-4_p150-152.pdf | Наши авторы (№ 3-4 . 2007) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p001.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p003-007.pdf | З. Г. Найденова, С. А. Лисицын, В. П. Панасюк Становление и качество инновационных процессов в современном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p008-012.pdf | А. П. Тряпицына, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова Социальное предназначение вузовских кафедр педагогики |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p012-014.pdf | З. И. Колычева, В. С. Колычев Основные идеи и ценности ноосферной познавательной модели |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p015-020.pdf | А. И. Жилина Системный подход как методология педагогического исследования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p021-028.pdf | А. Е. Марон, Н. К.-К. Ховалыг Современные тенденции развития последипломного образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p029-033.pdf | К. А. Оглоблин Здоровьесберeгающие ориентиры опережающего непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p034-038.pdf | Л. Ю. Монахова, А. К. Опришко Личностно-коммуникативный подход в сфере профессиональной педагогики |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p039-044.pdf | Н. Ф. Радионова Теоретико-методологические основы развития педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p045-048.pdf | А. М. Митяева Формирование системы многоуровневого высшего образования с учетом индивидуальных стилей учебной деятельности с... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p049-055.pdf | А. С. Роботова Проблема гуманитарного смысла современных лекционных занятий в высшей школе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p055-059.pdf | Т. Н. Носкова, О. В. Яковлева Формирование коммуникативной компетентности на основе информационных технологий в системе ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p060-065.pdf | С. В. Кривых, Е. Л. Ясюченя Поликультурное воспитание (на примере этносов Северо-Запада России) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p066-069.pdf | М. А. Большаков Проблема нравственности и духовности в современном обществе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p070-074.pdf | С. А. Писарева, К. В. Кондрашова Проблемы и предпосылки модернизации современной системы образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p075-080.pdf | А. М. Каменский Инновационные технологии организации самостоятельной работы учащихся в современном лицее |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p081-083.pdf | В. Н. Виноградов Применение элементов образования взрослых в профильном обучении учащихся средней школы |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p083-086.pdf | Т. Б. Алексеева, Т.Б. Столярова Организация предпрофильного и профильного обучения в условиях лицея |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p086-090.pdf | Л. В. Локтионова Повышение квалификации - условие развития личности педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p091-095.pdf | П. Ю. Виноградов Информационное обеспечение муниципального управления образованием |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p096-099.pdf | А. С. Красиков Система оценки как компонент управления образовательным учреждением |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p100-103.pdf | С. С. Куликова Самостоятельная образовательная деятельность студентов в информационной среде |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p103-106.pdf | И. Н. Нахметов Информационная компетентность учащихся петербургских школ |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p107-109.pdf | А. Г. Демешко Поэтапная система развития интеграционных процессов в подготовке учителей технологии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p110-113.pdf | М. С. Петрова Творческое становление личности в учебной деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p114-116.pdf | М. Г. Мацибора Исторические предпосылки развития женского заочного образования в России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p117-120.pdf | Н. Н. Пластинина Опыт современного реформирования школьного образования во Франции |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p120-123.pdf | О. Г. Лаврентьева Пути эволюции современной системы университетского образования во Франции |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2007_1-2_p124.pdf | Наши авторы (№ 1-2 . 2007) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8-9_titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_4_11.pdf | В. И. Подобед Институт образования взрослых: шаги истории и современность |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_12_15.pdf | В. В. Горшкова Философско-культурологические проблемы образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_16_23.pdf | А. Е. Марон, Л. Ю. Монахова Тенденции развития комплексных исследований андрагогических систем |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_24_27.pdf | А. А. Макареня Историко-культурные зоны европейской России с позиций регионалистики в образовании взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_28_31.pdf | П. И. Юнацкевич Метасистема образования взрослых: нравственный аспект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_32_35.pdf | А. И. Канатов Психологические проблемы изучения взрослого человека: аспект непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_36_39.pdf | Л. Л. Горбунова Развитие исследований в области методики обучения взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_40_43.pdf | С. П. Полутина Социально-гуманитарная направленность управления образованием взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_44_49.pdf | В. Г. Онушкин, Е. И. Огарев Проблема грамотности в контексте социальных перемен |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_50_51.pdf | Ю. Н. Кулюткин Изменяющийся мир и образование взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_52_53.pdf | Ю. Н. Кулюткин Образование в обществе социальных перемен |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_54_59.pdf | С. Г. Вершловский Система образования взрослых как объект прогнозирования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_60_61.pdf | Г. С. Сухобская Психолого-андрагогические факторы в образовании взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_62_64.pdf | Г. С. Сухобская Гуманистическая направленность обучения будущего педагога образовательно-воспитательные системы ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_65_69.pdf | Н. Н. Суртаева Эволюционный взгляд на педагогические технологии в образовательном пространстве России |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_70_72.pdf | Р. М. Шерайзина, М. В. Александрова Обучающийся регион как фактор развития карьеры человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_73_75.pdf | М. В. Евдокимова Ценностно-культурологические основания подготовки руководителей образовательных учреждений |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_76_79.pdf | С. Г. Сергеева Интегративный подход к формированию информационной компетентности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_80_84.pdf | Г. В. Строева Образовательно-развивающий потенциал нравственного воспитания осужденных |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_85_87.pdf | М. В. Груздева О сущности воспитания духовного национального характера в философском наследии И. А. Ильина |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_88_90.pdf | Е. Ю. Хохлова Развитие личностной компетентности студентов на заочном отделении педагогического вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_91_93.pdf | Е. В. Самсоненко Проблемы профессиональной подготовки работников промышленных предприятий |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_94_96.pdf | В. В. Поликарпова Профессиональное самообразование учителя как ведущий вид деятельности в информационном обществ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_97_98.pdf | Л. Г. Мартыненко Модернизация системы контроля знаний студентов в индивидуально-ориентированном учебном процессе... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_99-100.pdf | С. В. Николаева Дидактические возможности использования Интернета |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_101_103.pdf | Н. Е. Шумилова Педагогические основы регионализации профессиональной подготовки студентов вуза |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_104_105.pdf | Т. Н. Балобанова Формирование гражданской позиции учащихся в социокультурной среде |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_106_108.pdf | Е. Г. Ожогова Исследование особенностей психического и физического здоровья педагогов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_109_110.pdf | К юбилею профессора В. В. Горшковой |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_111_112.pdf | О. В. Павлова Диссертации по актуальным проблемам образования взрослых (2001-2006 гг. ) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_8_113_authors.pdf | Наши авторы (№ 8-9 . 2006) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_01.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_03_05.pdf | Юбилей стран СНГ: содружество в области образования просвещения и обучения взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_06_07.pdf | В. И. Стражев. Формирование единого (общего) образовательного пространства СНГ – приоритетная задача в сфере образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_08_12.pdf | В. И. Подобед, В. В. Горшкова. Ведущие тенденции развития образования взрослых в России и странах СНГ |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_13_18.pdf | |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_19_22.pdf | Г. А. Ключарев, Е. Н. Кофанова. Проблемы образования: социально-исторический контекст |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_23_27.pdf | К. А. Пшенко. Исторический фактор в становлении и развитии Содружества Независимых Государств |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_28_31.pdf | О. И. Тавгень. Система повышения квалификации педагогических кадров в условиях реформирования национального образования Респ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_32_35.pdf | В. П. Рыбалко Образование взрослых и деятельность общества «Знание» |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_36_39.pdf | С. М. Климов Общество «Знание» в условиях радикальных социально-экономических преобразований |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_40_45.pdf | Е. В. Бойко Политика в области образования в Кыргызской Республике |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_46_52.pdf | Т. Г. Дементьева Иноязычное образование взрослых в контексте непрерывного образования: опыт республики Беларусь |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_53_56.pdf | С. М. Кайсын Опыт применения системы дистанционного обмена в профессиональной переподготовке и повышении квалификации специа... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_57_58.pdf | В. С. Юрьев Проблемы образования взрослых: позиция Всеобщей Конфедерации Профсоюзов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_59_64.pdf | Е. В. Пахомова Корпоративные университеты в системе российского образования (результаты социологического исследования) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_65_67.pdf | О. А. Олекс О приоритетах политики качества образования взрослых в Республике Беларусь |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_68_70.pdf | А. М. Митина Современные тенденции развития дополнительного образования взрослых за рубежом |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_71_72.pdf | Т. Г. Трушникова Системный подход в педагогике как инновационная основа формирования образовательного пространства |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_73_76.pdf | Е. И. Огиенко Влияние глобализации и интернационализации мировой экономики на развитие образования взрослых в странах СНГ |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_77_80.pdf | Е. И. Добринская Образование взрослых как фактор гармонизации межнациональных отношений (культурологический аспект) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_81_84.pdf | Н. Н. Букина Становление системы неформального образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_85_90.pdf | Н. А. Ахнаева Социально-антропологические аспекты исследования развития общественного управления образованием взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_7_91_our-authors.pdf | Наши авторы (№ 7 . 2006) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p01.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p03_09.pdf | В. И. Подобед, Е. Н. Елизарова Современная методология модернизации образования взрослых в России и странах СНГ |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p10_14.pdf | А. Е. Марон, С. А. Филин Андрагогический подход к построению технологий обучения взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p15_18.pdf | Т. А. Каплунович, Н. К-К. Ховалыг Инновационные проекты как особая форма научного обеспечения развития образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p19_23.pdf | Н. А. Голиков Междисциплинарный комплекс здоровьесберегающих образовательных технологий как способ улучшения качества жизни ... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p24_27.pdf | В. В. Горшкова Феномен образования человека в контексте синергетической методологии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p28_31.pdf | О. В. Акулова Изменение целей педагогической деятельности: контекст связи образования и качества жизни человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p32_34.pdf | В. А. Метаева Рефлексия: формирование нового типа мышления человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p35_37.pdf | Р. М. Шерайзина, Д. Д-С. Киштейек Сельская школа как движущая сила социальных преобразований на селе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p38_41.pdf | В. И. Воротилов, В. А. Исаев Определение качества образования в новой парадигме управления |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p42_47.pdf | Н. Н. Букина Неформальное образование как фактор преодоления негативных социальных явлений |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p48_52.pdf | Л. Ю. Монахова Целеполагание в системе изучения математики в профильном военном образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p53_55.pdf | В. Н. Вершинин Вечерние школы: проблемы развития |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p56_59.pdf | С. А. Дружилов Индивидуальные ресурсы профессионального развития человека |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p60_63.pdf | А. Н. Макарчук, И. В. Иванов, О. В. Ошина Методология соматического воспитания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p64_67.pdf | П. А. Петряков, Л. К. Историк Проектно-созидательная модель обучения как инновационное качество образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p68_71.pdf | А. В. Туркина Исследование готовности студентов к выбору индивидуального образовательного маршрута |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p72_75.pdf | С. Е. Солтан Привлечение общественности к оценке качества высшего профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p76_77.pdf | Е. Э. Самбала Инновационное обучение в современной школе: социально-профессиональный аспект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p78_80.pdf | О. В. Трубицына Проблемы индивидуальной формы обучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p81_83.pdf | Н. Н. Худякова Обучение в открытой (сменной) школе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p84_90.pdf | О. В. Павлова Обзор диссертаций, защищенных в ГНУ ИОВ РАО в период с 1 января по 1 июля 2006 года |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p91_97.pdf | Т. Б. Алексеева Культурологический подход в проектировании педагогических технологий |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_6_p98_authors.pdf | Наши авторы (№ 6 . 2006) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p01.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p03-06.pdf | В. И. Подобед Вектор исследования фундаментальных проблем образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p07-14.pdf | Н. Ф. Радионова, А .П. Тряпицына Перспективы развития педагогического образования: компетентностный подход |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p15-22.pdf | В. Н. Введенский Социальное предназначение - важнейшая характеристика духовного развития педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p23-27.pdf | Л. М. Федоряк Педагогическое мастерство как фактор становления качества жизни человека в условиях модернизации образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p28-33.pdf | Е. М. Федерягин Технологии саморазвития личности в эпоху информационного общества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p34-40.pdf | А. П. Ситник Тенденции исторических изменений в развитии теории образования взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p41-45.pdf | Е. Ю. Васильева Самооценка качества деятельности преподавателей вуза в системе повышения квалификации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p46-49.pdf | В. А. Метаева Методология проектирования образовательных практик последипломного образования на основе рефлексивного метода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p50-55.pdf | П. С. Медведев Здоровьесберегающий фактор улучшения качества жизни субъектов образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p56-65.pdf | С. В. Кривых Опыт организации регионального эксперимента по введению предпрофильной подготовки |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p66-69.pdf | В. А. Извозчиков Ноосфера как общечеловеческая информационная система |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p70-73.pdf | О. Н. Крылова Традиции и инновации в содержании образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p74-78.pdf | Т. Н. Беркалиев Проблемы выбора оснований к построению психолого-педагогических исследований |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p79-83.pdf | О. С. Михайловский Современные проблемы образования и географическая культура личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p84-87.pdf | Т. Г. Галактионова Культура чтения в условиях открытого образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p88-90.pdf | Л. О. Маленкова Модификация форм организации образовательного процесса как условие здоровьесбережения школьников |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p91-92.pdf | Л. К. Наумова Роль самостоятельной работы в подготовке магистрантов к решению профессионально-педагогических задач |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p93-97.pdf | А. В. Федорова Современные проблемы вечерней школы. |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p98-100.pdf | О. В. Павлова Обзор кандидатских и докторских диссертаций, защищенных в ГНУ ИОВ РАО в 2005 году |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p101_107.pdf | С. Ю. Козина, А. Е. Марон Тестовые задания по физике и их видология |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2006_4-5_p108_authors.pdf | Наши авторы (№ 4-5.2006) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p03-6.pdf | В. И. Подобед Образование и духовно-нравственные ориентиры человека в современном обществе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p07-11.pdf | О. В. Акулова Проблема построения и характеристика нелинейного процесса обучения в информационной сфере |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p12-16.pdf | Э. В. Балакирева Психолого-педагогическое сопровождение профессионального развития педагога в образовании |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p17-22.pdf | Т. Г. Навазова Методология непрерывного профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p23-26.pdf | А. М. Митина Критериальные основания взрослого человека в зарубежной андрагогике |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p27-30.pdf | С. А. Лисицын Развитие качества образования в контексте социально-педагогического исследования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p31-36.pdf | Л. Л. Горбунова Опережающие функции общего среднего образования молодежи и взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p37-41.pdf | С. А. Писарева Интеграционные процессы подготовки научных кадров в открытом европейском научно-образовательном пространстве |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p42-45.pdf | Е. Б. Попов Образовательное пространство малого социума: перспективы создания альтернативных проектов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p46-47.pdf | Е. Г. Каменева, Л. Б. Коренева Инновационная модель организации повышения квалификации педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p48-51.pdf | Э. В. Кочмарик Повышение квалификации специалистов образовательных учреждений в области здоровьесберегающих технологий |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p52-53.pdf | Э. И. Беланова Развитие профессиональной самооценки педагогов в условиях непрерывного профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p54-58.pdf | А. В. Тряпицын Построение программ профессиональной подготовки школьных менеджеров в контексте современных интеграционных пр... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p59-63.pdf | Р. Ю. Волковысский Возможности и проблемы личностной ориентации высшего военного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p64-66.pdf | В. Ю. Гребенщикова, Л. К. Историк Проектная деятельность в контексте личностно-орентированного подхода |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p67-71.pdf | Л. Ю. Монахова, А. А. Монахова Терминологический аспект проблемы информатизации образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p72-76.pdf | Н. В. Томилина, О. В. Томилина Здоровье педагога и руководителя образовательного учреждения: предмет изучения |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p77-78.pdf | И. Г. Якубовская Проблемы формирования личности молодого рабочего |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p79-81.pdf | Н. В. Василенко Институциональные последствия модернизации педагогического образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_p82-84.pdf | Л. Ф. Потолицына Маркетинг как средство для поиска новых решений проблем |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_3_authors.pdf | Наши авторы (№ 3-2005) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p03-5.pdf | А. И. Жилина Механизм системного управления кадровым потенциалом региона |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p06-11.pdf | А. А. Макареня, В. М. Ростовцева Образование взрослых - перспективы развития |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p12-15.pdf | Н. Н. Суртаева Обучающееся учреждение XXI века - вектор реформирования современного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p16-19.pdf | Г. В. Абрамян Опережающее образование педагога и проблемы его информатизации |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p20-24.pdf | Т. Г. Навазова Образовательный холдинг как инновационная организация системы непрерывного профессионального образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p25-27.pdf | А. В. Кандаурова Стиль педагогической деятельности в отечественной науке |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p28-31.pdf | С. П. Полутина Социальная адаптация педагогов в процессе постдипломного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p32-35.pdf | Г. Н. Шорникова Информационные аспекты предпрофильной подготовки |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p36-41.pdf | В. М. Жураковская Профильная ориентация и профориентационная работа |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p42-45.pdf | С. В. Кривых Жизненное и профессиональное самоопределение взрослеющей личности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p46-48.pdf | Р. М. Баскаев Современные ресурсы обновления системы управления образованием |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p49-52.pdf | П. Б. Суртаев Соотношение императива и парадигм в аспекте исследования педагогической проблемы воспитания |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p53-55.pdf | Л. В. Дробышева, К. Н. Соловьенко Целостность мировоззрения при обучении взрослых |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p56-60.pdf | И. И. Черкасова Формирование воспитывающей среды как условие развитие панорамного педагогического мышления студентов |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p61-65.pdf | Ю. Н. Кулюткин Технократия и гуманизм |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p66-71.pdf | Юбилейные торжества. Вся жизнь - в служении науке. Методическая школа А. А. Макарени: философия и новые грани методологии (к... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p77-78.pdf | О. В. Павлова, Н. В. Чернецкая Обзор кандидатских и докторских диссертаций, защищенных в ИОВ РАО в 2005 г. |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_p79-82.pdf | А. Е. Марон, Р. М. Шерайзина Методика оценки уровней инновационной деятельности учителя |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_2_authors.pdf | Наши авторы (№ 2 . 2005) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_titlepage.pdf | Титульный лист |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p03-5.pdf | В. И. Подобед Интеграция науки, образования и практики - фактор развития отечественных систем подготовки педагогических кадр... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p06-9.pdf | А. И. Жилина Образование взрослых как инструмент устойчивого социального развития российского общества |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p10-14.pdf | Е. Н. Елизарова Образование взрослых в России: проблемы и приоритеты развития |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p15-17.pdf | Т. Г. Браже Развитие гуманитарной культуры взрослых как глобальная проблема в XXI веке: теоретический аспект |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p18-20.pdf | В. А. Извозчиков Информационная парадигма науки |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p21-24.pdf | В. В. Горшкова Идея онтологической интеграции в методологии современных педагогических исследований |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p25-27.pdf | В. Н. Введенский Институализация как методологическая основа развития социального имиджа педагогической профессии |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p28-30.pdf | С. В. Алексеев Последипломное экологическое образование педагога |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p31-33.pdf | Н. С. Радевская, В. П. Шлионский Повышение квалификации специалистов профессиональной школы в области новых информационных т... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p34-39.pdf | С. В. Кривых Самоопределение учащегося - суть предпрофильной подготовки |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p40-42.pdf | И. А. Бисько Деловая игра как один из методов педагогического взаимодействия |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p43-44.pdf | В. А. Седов Конструирование деятельности учителя по включению учащихся в диалог |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p45-46.pdf | С. П. Дюкарева Проблема развития детской одаренности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p47-49.pdf | Н. К.-К. Ховалыг Профессиональные планы и жизненные ценности молодежи |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p50-52.pdf | Д. С. Синицын Обучение подростков информационно-психологической безопасности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p53-55.pdf | М. Б. Лебедева Модель преподавателя информационных технологий: содержание и структура деятельности |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p56-58.pdf | Т. К. Говорушина К вопросу о построении модели здоровьесберегающих технологий в дополнительном образовании детей |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p59-64.pdf | В. Г. Онушкин, Е. И. Огарев Проблема грамотности в контексте непрерывного образования |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p65-66.pdf | Л. Л. Горбунова Научно-практический семинар по проблемам организации предпрофильного и профильного обучения в вечерней школе |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p71-73.pdf | О. В. Павлова, Н. В. Чернецкая Обзор кандидатских и докторских диссертаций, защищенных в ИОВ РАО в 2004 г. |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_p74-77.pdf | А. Е. Марон Программа развития образовательного учреждения в условиях модернизации образования. Общий алгоритм проектировани... |
obrazovanie21.narod.ru/Files/2005_1_authors.pdf | Наши авторы (№1 . 2005) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/S/scopus_june_2014_title_list.x... | Все журналы Scopus (март 2014) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/S/Scopus_rus_journal_title_list... | Российские журналы Scopus (март 2014) |
obrazovanie21.narod.ru/Files/S/instructions.pdf | Отдельные советы авторам, пишущих в журналы Scopus |
obrazovanie21.narod.ru/slovari.yandex.ru | slovari.yandex.ru |
User-agent: *
Allow: /*.js
Allow: /*.css
Allow: /*.jpg
Allow: /*.png
Allow: /*.gif
Allow: /*?page
Allow: /*?ref=
Disallow: /*?
Disallow: /stat/
Disallow: /index/1
Disallow: /index/3
Disallow: /register
Disallow: /index/5
Disallow: /index/7
Disallow: /index/8
Disallow: /index/9
Disallow: /index/sub/
Disallow: /panel/
Disallow: /admin/
Disallow: /informer/
Disallow: /secure/
Disallow: /poll/
Disallow: /search/
Disallow: /abnl/
Disallow: /*_escaped_fragment_=
Disallow: /*-*-*-*-987$
Disallow: /shop/order/
Disallow: /shop/printorder/
Disallow: /shop/checkout/
Disallow: /shop/user/
Disallow: /shop/search
Disallow: /*0-*-0-17$
Disallow: /*-0-0-
Sitemap: http://obrazovanie21.narod.ru/sitemap.xml
Sitemap: http://obrazovanie21.narod.ru/sitemap-forum.xml
HTTP/1.1 200 OK
Server: nginx/1.8.0
Date: Wed, 11 Dec 2019 11:07:29 GMT
Content-Type: text/html; charset=UTF-8
Transfer-Encoding: chunked
Connection: keep-alive
Keep-Alive: timeout=15
Кнопка для анализа сайта в один клик, для установки перетащите ссылку на "Панель закладок"