PR | 3 |
ИКС | 10 |
Страниц в Google | 32 |
Страниц в Яндексе | 0 |
Dmoz | Нет |
Яндекс Каталог | Нет |
Alexa Traffic Rank | 38351 |
Alexa Country | 2262 |
История изменения показателей | Авторизация |
Идет сбор информации... Обновить
Педагогический центр развития образования Российской Федерации им.К.Д.Ушинского
Центр Ушинского
конкурсы
UTF-8
107.01 КБ
1 247
23 741 симв.
22 179 симв.
Данные предоставлены сервисом semrush
Сайт | Общие фразы | PR | тИЦ | Alexa Rank | Alexa Country | |
---|---|---|---|---|---|---|
setup.ru | 589 | 5 |
0 | 160945 | 13272 | |
nethouse.ru | 585 | 5 |
0 | 21989 | 1495 | |
internet-technologies.ru | 542 | 4 |
0 | 31589 | 3091 | |
a5.ru | 470 | 4 |
0 | 173270 | 14409 | |
fo.ru | 301 | 4 |
0 | 307468 | 116560 | |
site-do.ru | 249 | 2 |
0 | 288004 | 29436 | |
saitodrom.ru | 209 | 5 |
0 | 7807760 | 620225 | |
webnode.ru | 195 | 6 |
0 | 82150 | 9459 | |
insales.ru | 192 | 5 |
0 | 45189 | 3502 | |
mozello.ru | 185 | n/a | 0 | 176427 | 16515 | |
Еще 40 сайтов после авторизации |
Данные предоставлены сервисом semrush
Счетчик | Посетители за 24 часа | Просмотры | Просмотров на посетителя |
---|---|---|---|
Google Analytics | Нет доступа | Нет доступа | n/a |
Яндекс.Метрика | Нет доступа | Нет доступа | n/a |
Внешние ссылки главной страницы ( 21 ) | |
uchmag.ru/?partner=149763 | - |
piram2000.ru/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_... | - |
piram2000.ru/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_... | <img> |
piram2000.ru/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_... | <img> |
piram2000.ru/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_... | <img> |
piram2000.ru/obobwenie_opyta/ | <img> |
piram2000.ru/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_... | <img> |
piram2000.ru/konkursy_dlya_uchitelej-2019/ | - |
piram2000.ru/konkursy_dlya_uchitelej-2018/ | - |
piram2000.ru/mezhdunarodnaya_pedagogicheskaya_nauchno-prakti... | |
piram2000.ru/konkursy_dlya_uchawihsya-2018/ | |
piram2000.ru/konkursy_dlya_uchawihsya-2019/ | - |
umi.ru/ | 1C-UMI |
umi-cms.ru nofollow | UMI.CMS |
vkontakte.ru nofollow | - |
odnoklassniki.ru nofollow | - |
my.mail.ru nofollow | - |
facebook.com nofollow | - |
twitter.com nofollow | - |
livejournal.com nofollow | - |
liveinternet.ru nofollow | - |
Внутренние ссылки главной страницы ( 127 ) | |
#ajax#ajax-order-form.1.ajax | <div> |
/konkursy_dlya_uchitelej-2019/ | Конкурсы для учителей и администрации |
/konkursy_dlya_uchawihsya-2019/ | Конкурсы для учащихся |
/nashi_pobediteli_foto/ | Победители |
/u_ch_i_t_e_l_s_k_a_ya/ | Учительская |
/u_ch_i_t_e_l_s_k_a_ya/centr_razvitiya_obrazovaniya_novyj_ve... | Конкурсы ЦПИ и РО "Новый Век" |
/u_ch_i_t_e_l_s_k_a_ya/nagrady_v_obrazovanii_rf/ | Награды в Образовании РФ |
/u_ch_i_t_e_l_s_k_a_ya/arhiv_internet-plowadki/ | Архив сайта |
/u_ch_i_t_e_l_s_k_a_ya/svidetel_stva_i_sertifikaty/ | Свидетельства и сертификаты |
/u_ch_i_t_e_l_s_k_a_ya/pol_zovatel_skoe_soglashenie/ | Пользовательское соглашение |
/u_ch_i_t_e_l_s_k_a_ya/festival_pedagog_goda_2018/ | Фестиваль Педагог года 2019-2020 |
/u_ch_i_t_e_l_s_k_a_ya/festival_vospitatel_goda_2018/ | Фестиваль Воспитатель года 2019 |
/u_ch_i_t_e_l_s_k_a_ya/politika_konfedencial_nosti/ | Политика конфеденциальности |
/mezhdunarodnaya_pedagogicheskaya_nauchno-prakticheskaya_kon... | Всероссийская педагогическая конференция ЦПИ им.К.Д.Ушинского |
/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_meropriyatiy... | ВСЕ ДЛЯ ВАШЕЙ АТТЕСТАЦИИ 2019-2020 |
/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_meropriyatiy... | Участие педагога в проектно-исследовательской деятельности (аттестация НОВОЕ) |
/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_meropriyatiy... | Диссеминация педагогического опыта-2018-2020 |
/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_meropriyatiy... | Рецензирование материалов-2018-2020 |
/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_meropriyatiy... | Всероссийское тестирование педагогов (ФГОС ДОО, ФГОС НОО,ФГОС ООО)-2018-2020 |
/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_meropriyatiy... | Информационное пространство учителя-2020 |
/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_meropriyatiy... | Размещение авторского материала- 2020 |
/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_meropriyatiy... | Сертификация педагогический кадров РФ(Учителя,вспитатели) |
/vse_dlya_vashej_attestacii_2018-2019_procedury_meropriyatiy... | Сайты педагогов |
/rezul_taty-2018/ | Результаты-2018-2020 |
/rezul_taty-2018/vektor_obrazovaniya_2018_1_potok/ | Вектор образования 2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/internet-tehnologii_v_obuchenii-2018_1_poto... | Интернет-технологии в обучении-2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/pedagog-novator-2018_1_potok/ | Педагог-новатор-2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/kontakt_2018_1_potok/ | Контакт 2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/poznanie_i_tvorchestvo_2018_1_potok/ | Познание и творчество 2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/volshebnaya_akvarel_2018_1_potok/ | Волшебная акварель 2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/shkol_nyj_ob_ektiv_2017-4_potok/ | Школьный объектив 2017-4 поток |
/rezul_taty-2018/ekskursiya_forma_obucheniya-2018_1_potok/ | Экскурсия форма обучения-2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/net-gkfytnf_2018_1_potok/ | Net-планета 2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/prozvenit_zvonok_veselyj_2018_1_potok/ | Прозвенит звонок веселый 2018 (Результат 2 дня) |
/rezul_taty-2018/konferenciya_sputnik_znanij-2018_1_potok/ | Конференция "Спутник знаний-2018" 1 поток |
/rezul_taty-2018/prostye_istiny_-2018_1_potok/ | Простые истины -2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/prostye_istiny-2018_rezul_tat_2_dnya/ | Простые истины-2018 (Результат 2 дня) |
/rezul_taty-2018/kalejdoskop_2018_1_potok/ | Калейдоскоп 2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/intellektual_2018-1_potok/ | Интеллектуал 2018-1 поток |
/rezul_taty-2018/zolotoj_pelikan-2017_3_potok1/ | Золотой пеликан-2018 3 поток |
/rezul_taty-2018/my_idem_dorogoj_znanij_2018_1_potok/ | Мы идем дорогой знаний...2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/pedagogicheskij_sovet/ | Педагогический совет 2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/shkol_nyj_buket_2018_1_potok/ | Школьный букет 2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/zolotoe_pero-2018_1_potok/ | Золотое перо-2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/nawa_velikaya_pobeda_3_potok/ | Наша Великая Победа 2018 3 поток |
/rezul_taty-2018/umelye_ruki_2018_1_potok/ | Умелые руки 2018 1 поток |
/rezul_taty-2018/naukograd_2018-1_potok/ | Наукоград 2018-1 поток |
/rezul_taty-2018/vektor_obrazovaniya_2018_2_potok/ | Вектор образования 2018 2 поток |
/rezul_taty-2018/volshebnaya_akvarel_2018_2_potok/ | Волшебная акварель 2018 2 поток |
/rezul_taty-2018/professional_2018/ | Профессионал 2018 |
/rezul_taty-2018/pedagogicheskij_talant_2018_1_potok/ | Педагогический талант 2018 2 поток |
/rezul_taty-2018/pedagog-novator_2_potok/ | Педагог-новатор 2 поток |
/rezul_taty-2018/uchitel_nachal_nyh_klassov_2018/ | Учитель начальных классов 2018 |
/rezul_taty-2018/zamestitel_direktora_2018/ | Заместитель директора 2018 |
/rezul_taty-2018/luchshaya_metodicheskaya_razrabotka_2018/ | Лучшая методическая разработка 2018 |
/ekspress-konkursy_dlya_vseh_rezul_tat_za_3_dnya_novoe/ | Экспресс-конкурсы (результат за 2 дня) |
/ekspress-konkursy_dlya_vseh_rezul_tat_za_3_dnya_novoe/konku... | Экспресс-конкурс для педагогов "Образование" |
/ekspress-konkursy_dlya_vseh_rezul_tat_za_3_dnya_novoe/konku... | Экспресс-конкурс для воспитателей "Воспитание" |
/ekspress-konkursy_dlya_vseh_rezul_tat_za_3_dnya_novoe/ekspr... | Экспресс-конкурс для учащихся "Знание" |
/uchastie_pedagoga_v_ekspertnoj_deyatel_nosti_novoe/ | Участие педагога в экспертной деятельности-19-2020 |
/uchastie_pedagoga_v_ekspertnoj_deyatel_nosti_novoe/spisok_p... | Список педагогов-экспертов ЦПИ и РО "Новый Век" |
/konkursy_dlya_pedagogov_uchastie_besplatnoe/ | Конкурсы для педагогов (бесплатные) |
/obobwenie_opyta/ | Обобщение педагогического опыта-2019-2020 |
/obobwenie_opyta/vserossijskij_uroven_-2018/ | Всероссийский уровень-(2017-2018-2019-2020) |
/obobwenie_opyta/mezhdunarodnyj_uroven_-2018/ | Международный уровень (2017-2018-2019-2020) |
/informaciya_dlya_uchastnikov_2018_materialy_rezul_taty/ | Конкурсные материалы (итоги) |
/informaciya_dlya_uchastnikov_2018_materialy_rezul_taty/mate... | МАТЕРИАЛЫ УЧАСТНИКОВ |
/pr/ | Экспериментальная работа +(Экспертное заключение) |
/pr/formirovanie_kriticheskogo_myshleniya_na_zanyatiyah_isto... | Формирование критического мышления на занятиях истории и обществознания |
/pr/ekologicheskoe_vospitanie_mladshih_doshkol_nikov/ | Экологическое воспитание младших дошкольников |
/pr/formirovanie_sposobnosti_uchawihsya_k_novomu_sposobu_dej... | Формирование способности учащихся к новому способу действия, связанному с построением структуры изученных понятий и алгоритмов |
/pr/razvivayuwaya_sreda_dlya_formirovaniya_regulyativnyh_uud... | Развивающая среда для формирования регулятивных УУД на уроках математики |
/pr/primenenie_sovremennyh_obrazovatel_nyh_tehnologij_v_uroc... | Применение современных образовательных технологий в урочной и внеурочной деятельности (2 поток педагогов РФ) |
/pr/diagnostika_i_razvitie_muzykal_nogo_myshleniya_u_detej_m... | Диагностика и развитие музыкального мышления у детей младшего школьного возраста на уроках музыки и во внеурочной деятельности |
/pr/rf_informacionno-kommunikativnye_tehnologii_kak_sredstvo... | Информационно-коммуникативные технологии как средство развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся |
/pr/razvitie_tvorcheskoj_odarennosti_v_usloviyah_obrazovatel... | Развитие творческой одаренности в условиях образовательного учреждения |
/pr/rf_proektno-issledovatel_skaya_deyatel_nost_kak_sredstvo... | Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования профессиональных компетенций |
/pr/rf_proektnaya_rabota_v_klassah_s_polietnicheskim_sostavo... | Проектная работа в классах с полиэтническим составом учащихся |
/pr/rf_monitoring_formirovaniya_uud_v_usloviyah_vvedeniya_fg... | Мониторинг формирования УУД в условиях введения ФГОС в образовательной организации |
/pr/mirrf_kompleksnoe_soprovozhdenie_detej_v_usloviyah_speci... | Комплексное сопровождение детей в условиях специальной коррекционной образовательной школы |
/pr/rf_integraciya_innovacionnyh_tehnologij_kak_uslovie_razv... | Интеграция инновационных технологий как условие развития интеллектуальных и творческих способностей на уроках русского языка и л... |
/pr/rf_teatralizovannaya_deyatel_nost_v_razvitii_detej_doshk... | Театрализованная деятельность в развитии детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО |
/pr/rf_metapredmetnyj_podhod_v_obrazovanii_rukovoditel_ermak... | Метапредметный подход в образовании |
/pr/rf_mir_profilaktika_vrednyh_privychek_k_usloviyah_obrazo... | Профилактика вредных привычек к условиях образовательного учреждения |
/pr/formirovanie_prichinno_sledstvennyh_svyazej_i_zavisimost... | Формирование причинно – следственных связей и зависимостей географического характера у старшеклассников с общим интеллектуальным... |
/pr/rf_formirovanie_osnov_kul_tury_zdorov_ya_kak_komponent_v... | Формирование основ культуры здоровья как компонент воспитания в соответствии с требованиями ФГОС ОО |
/pr/rf_ispol_zovanie_proektnogo_metoda_pri_formirovanii_kul_... | Использование проектного метода при формировании культуры здоровья детей дошкольного возраста, социально-коммуникативном развити... |
/pr/rf_organizaciya_uchebno-vospitatel_nogo_processa_v_siste... | Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования |
/pr/rf_rukovodstvo_i_kontrol_za_organizaciej_innovacionnoj_d... | Руководство и контроль за организацией инновационной деятельности в ДОУ |
/pr/rf_ispol_zovanie_shematicheskoj_naglyadnosti_dlya_formir... | Использование схематической наглядности для формирования орфографической зоркости на уроках русского языка |
/pr/rf_problema_narusheniya_mezhlichnostnyh_kommunikacij_v_d... | Проблема нарушения межличностных коммуникаций в дистантной семье |
/pr/rf_razvitie_tvorcheskih_sposobnostej_detej_doshkol_nogo_... | Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через ознакомление с нетрадиционными техниками изображения |
/pr/rf_koncepciya_ustojchivogo_razvitiya_rodnogo_kraya_chere... | Концепция устойчивого развития родного края, через участие студентов в учебно-исследовательской деятельности |
/pr/rf_differencirovannyj_podhod_k_detyam_raznogo_urovnya_po... | Дифференцированный подход к детям разного уровня подвижности в дошкольной образовательной организации |
/pr/rf_differencirovannyj_podhod_k_detyam_raznogo_urovnya_po... | Дифференцированный подход к детям разного уровня подвижности в дошкольной образовательной организации |
/pr/rf_primenenie_sovremennyh_obrazovatel_nyh_tehnologij_v_u... | Применение современных образовательных технологий в урочной и внеурочной деятельности |
/pr/18/ | Особенности организации профильного обучения в малокомплектной сельской школе |
/pr/mezhdunarodnyj_uroven_zdorov_esberegayuwie_tehnologii_v_... | Здоровьесберегающие технологии в режиме дня младшего школьника |
/pr/mezhdunarodnyj_uroven_organizaciyaissledovatel_skoj_deya... | Организация исследовательской деятельности на уроках русского языка и литературы как одиниз способов формирования и развития соз... |
/pr/mezhdunarodnyj_uroven_formirovanie_proiznositel_noj_stor... | Формирование произносительной стороны речи у детей старшего дошкольноговозраста со стертой дизартрией |
/pr/vserossijskij_uroven_tema_social_naya_rabota_po_profilak... | Социальная работа по профилактике и преодолению агрессии в подростковой среде |
/pr/vserossijskij_uroven_tema_deyatel_nostnyj_podhod_v_prepo... | Деятельностный подход в преподавании отдельных предметов |
/pr/vserossijskij_uroven_tema_metod_proektov_na_urokah_russk... | Метод проектов на уроках русского языка и литературыв средней школе |
/pr/16/ | Деятельностный и компетентностный подход в экологическом воспитании младших школьников |
/pr/15/ | Использование игровых технологий на уроках английского языка |
/pr/14/ | Совершенствование и разработка контрольно-измерительных материалов по английскому языку в системе общего образования |
/pr/13/ | Системно-деятельностный подход по формированию патриотических чувств через уроки в начальных классах |
/pr/12/ | Деятельностный подход в преподавании истории и обществознания |
/pr/2/ | Использование ментальных карт на уроках |
/pr/11/ | Использование модульно-блочной технологии на уроках |
/pr/10/ | Использование моделирования и конструирования на уроках |
/pr/9/ | (Мир) Инновационные решения в преподавании отдельных предметов |
/pr/8/ | (Россия)Инновационные решения в преподавании отдельных предметов |
/pr/7/ | Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья |
/pr/6/ | Психолого - педагогическая концепция инновационной деятельности педагога начальных классов |
/pr/5/ | Психолого - педагогическая концепция инновационной деятельности педагога начальных классов |
/pr/4/ | Компетентностный подход на уроках в начальной школе |
/pr/3/ | (Мир):Деятельностный подход на уроках в начальной школе |
/pr/1/ | (Россия):Деятельностный подход на уроках в начальной школе |
/pr/vserossijskij_uroven_tema_didakticheskij_material_uchite... | Дидактический материал учителям ИЗО,черчения |
/onlajn_oplata/ | ОНЛАЙН оплата |
/rekvizity/ | Варианты оплаты |
/kontakty/ | Контакты |
/kursy_kvalifikacii1/ | КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (Особый вид Удостоверение ЦПИ К.Д.Ушинского+ПРИЛОЖЕНИЕ -108 часов) |
/kursy_povysheniya_kvalifikacii_2018-2020_vydacha_udostovere... | КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 2019-2020 (Удостоверение-108 часов) |
/otkrytyj_pedagogicheskij_klub_v_krugu_druzej_novoe_priglash... | Педагогический открытый клуб "В кругу друзей" (заказ дипломов,грамот.Курсы 72 часа..приглашаем принять участие) |
vek2000.ru | - |
User-agent: *
Disallow: /
HTTP/1.1 200 OK
Server: nginx
Date: Wed, 01 Jan 2020 19:27:21 GMT
Content-Type: text/html
Content-Length: 109574
Last-Modified: Mon, 23 Dec 2019 16:58:19 GMT
Connection: keep-alive
Keep-Alive: timeout=5
ETag: "5e00f22b-1ac06"
Expires: Wed, 01 Jan 2020 19:27:21 GMT
Cache-Control: max-age=0
Accept-Ranges: bytes
Кнопка для анализа сайта в один клик, для установки перетащите ссылку на "Панель закладок"